【文档说明】美术【辽海版】二下第12课《节日里的挂件》教案1.doc，共(2)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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《节日里的挂件》教学设计教学目标：1、认知目标：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。2、能力目标：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的的

学习。3、情感目标：了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。本课重、难点：重点：认识各地区不同的节日装饰，以及各种类型、形式的装饰方法。描述自己对各

种装饰的印象，体验其美感。初步了解节日装饰的色彩，造型特点。难点：学习描绘节日装饰的造型、色彩。本课教学评价：1、学生是否能有意识的认识到节日的多彩装饰？2、学生能否描述出节日装饰的造型、色彩及自己的感受；3、学生对自己家乡（身边）节日装饰

有无发现或新的想法。教学过程：一、导言：（播放欢庆节日的场景录象）这段录象是什么节日的场景？看了这段录象你有什么感受（或心情）？为什么？二、讲授：1、（让学生将课下收集的过节时的图片或照片展示给大家，并说一说：（1）是在什么时候拍的？在哪拍的？为什么在那拍？（2）描述一下自己

或别人的服装，头饰，面具等。（3）你的感受？2、将收集到的节日的照片或图片贴在教室的展板上，学生自由参观。刚才同学们谈到了一些节日，那么你还知道我们有哪些传统的节日吗？离我们最近的节日是什么节呢？（1）我们这里怎

么过节的？我们国家有好多的地方，许多不同地过节的方式也是不一样的。看录像看看他们是怎样过节的？（2）节日时你准备怎么打扮自己的节日？（3）根据学生自己的喜好分组。环境组，食物造型，服饰文化。4、学生制作分工合作，进行想象创

作。小精灵儿童http://www.xjlet.com