《同分母分式的加减法》教学素材2-八年级上册数学青岛版

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以下为本文档部分文字说明:

课标分析应该从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面体现,而在教学过程中,这三个方面应该是相互融合的,相互补充的,因此我确定本课教学目标是:1.通过类比的方法理解并掌握分式的基本性质,能初步掌握运用分式的基

本性质进行约分。2.通过对分式基本性质的归纳,尝试体验“字母代数”、“类比”、“化归”等数学思想方法。3.通过尝试数学语言的表达,体验数学语言的优美与精练,培养数学的学习兴趣。4.在和谐的学习氛围中,体验合作的快乐和成功,培养

与他人交流的能力,增加合作交流的的意识。

小喜鸽
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