【文档说明】《感受生命的意义》PPT课件4-统编版七年级上册道德与法治.ppt，共(21)页，1.560 MB，由小喜鸽上传

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第十课《绽放生命花《第一课时学习目标知识目标：懂得什么样的人生是有恴义的，知道生命的意义需要自己发现和创造。能力目标：学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义。情感、态度与价值观目标：明晰生命的意义，培

养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。重点：学会发现生命的意义。难点：能够分辨什么样的人生是有意义的。重点难点感恩父母学习新知（2）是为了让生命有意义。1、人为什么活着？（1）是为了生活本身的丰富多彩和生命无

穷的奥秘。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你

又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？——节选自《雷锋日记》阅读与感悟︱生命的追问有人说：不要为别人而活！有人说：只有为别人而活的生命才是值得的！为社会阅读与感悟︱生命的追问学习新知（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心

，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生也是值得的；2、怎样的一生是值得的？（什么样的生命是有意义的？）（1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；（3）将个人追求建立在人类共同需

要的基础上，这样的一生是值得的。活出自我帮助他人奉献社会黑夜来临是否感到孤单独自一人是否你会彷徨这世界有多少这样的你我就让我们彼此关爱爱你的家人爱你的朋友用心去爱你的爱人爱这个世界所有人们这就是生命的意义没有人愿做离群之雁谁又愿靠向无人港湾当这个世界越来越冷漠就让我们相互关怀爱你的家人爱你的朋友

用心去爱你的爱人在这个世界彼此温暖这就是存在的意义探究与分享︱发现生命我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。我在一家公司上班，我觉得一周中有一天是在为别人打工，只有这两天是在为自己做事。如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿者奖章。我正在参加我们

地区“感动人物”的评选活动，请大家多多支持我。……为什么参加同一个活动，他们的感悟却不同呢？生命的意义靠自己发现和创造每个人的生活不尽相同，我们都是在自已的生活经历中一点一滴的建构自己，形成“我的人生”。学习新知3、如何认识生命

的意义（发现生命）？（1）探索生命的意义，是人类生命原动力之一。（2）生命是独特的，生命的意义是具体的。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。（3）生命的意义需要自己发现和创造。感受生命的意义生命的追问发现我的生

命人为什么活着怎样的一生是值得过的探索生命的意义，是人类生命的原动力之一生命是独特的，生命意义是具体的生命的意义需要自己发现和创造课堂小结1.(2016日照)因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富，离职后用嘴衔笔创作了长

篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了()A.生命的意义在于对社会的贡献B.顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径C.人生

的价值在于战胜挫折D.人不需追求生命的长度，应注重生命的质量A直击中考（单选）2.(2016扬州)扬州好人刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，10多年捐赠50多万元，还自掏腰包资助困难退伍军

人和群众。刘卫国的事迹告诉我们()A.关爱自己更重要B.人生意义在于奉献C.做大事才有价值D.人在逆境中有目标B直击中考（单选）3.(2016贺州)广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015年度人物”，他任教43年来，不仅用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔

走向社会筹集3000多万元善款，让1.8万名贫困学子圆了大学梦，材料表明了莫振高校长()A.用大爱谱写了人间的生命奏章B.履行了公民的法定义务C.提升了个人的自我价值D.是践行公民基本道德规范的楷模、ACD直击中考（多选）学有所获❖1.与

家长或朋友交流一下，生命的意义是什么？❖2.完成本节相关练习册。课后作业第十课《绽放生命花《(1)面对同样的事情，不同的人会获得不同的意义。有的志愿者是为了帮助他人，回报社会；有的是为自己做一些有意义的事；有的是为了社会的赞许、荣誉等等。(2)

对我来说，这样的志愿活动会锻炼自己的能力，在奉献中提升了自我价值。对个人而言，参加公益活动，可以提升精神境界，丰富生活经验，增强学习机会，促进自身发展，提高社会实践能力和创新能力，使自身价值在奉献中得以提升，对社会而言，有利于营造我为人人，人人为我的社会氛围，有利于形成良

好的社会风气，有利于构建和谐社会。(1)人生的价值在于奉献，无论事情大小，我们都要勇于承担自己的责任，让青春在奉献中闪光。(2)人活着，既为了自己，也为了别人。能够活出自己的人生，实现自我价值，活出生命的精彩，这样的人生是值得的，是有意义的。O这些经历对你的生命有怎样的

意义？O与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了什么？