【文档说明】《三角形内角和定理及其推论》教学反思-八年级上册数学青岛版.doc，共(1)页，11.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

本节课主要是再让学生的主体地位得到充分的展示，在教学中采用小组讨论、小组竞赛、板演等形式特别是由拼图得出，充分调动了学生的主动性、积极性，同时使学生感受到学习的快乐，体会到探究与发现的带来的乐趣。教学中，教师遵循

的基本教学原则是激励学生展开积极地思维活动，教师鼓励学生尝试用多种方法来证明这个结论，开展小组竞赛，让学生积极思考，大胆发言，营造生动有趣、活泼和谐的课堂气氛。重视培养学生观察问题、发现问题、思考问题

、归纳问题的能力和一题多解，一题多法的创新能力，使不同程度的学生都有不同的收获和发展。不断的表扬学生，使学生感到自身价值的存在，给学生展示个性、尝试成功的机会。