【文档说明】美术【辽海版】五年级下册《第3课 画语诉春》教学设计2.doc，共(2)页，76.500 KB，由小喜鸽上传

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年级五年级课题画语诉春课时3教学目标：通过观察记忆，了解春天的变化，自由的表现春天的美景，选择适于表现，乐于表现的小景，为画作题诗句，体现出春天的诗情画意。学习重点、难点：用多种绘画形式记录对春天的感受。选择一个主题表现春天。教学准

备：范画、课件。过程与方法教师活动一、导入新课1、视频导入通过视频让学生找一找春天的变化。2、教师小结，引出春天的诗情画意，导入新课。教师板书课题：画语诉春。二、讲授新知1、欣赏，感受春天。（1）教师出示课件：春天图片欣赏。（2）引导学生欣赏课件中作品。教师提问：你还知道哪些春天的

诗句。（3）欣赏学生作品。教师小结：用绘画的方式表现，一句诗歌，一句春天的话，或一个川田有关的短语。2、交流。学生活动一、导入新课1、学生欣赏。感受春天气息。指生介绍照片内容。二、讲授新知1、学生欣赏感受。指生朗读诗句，指生介绍画面。学生欣赏并介绍画面内图容。

教师引导学生说一说自己的构想。教师进行补充。色彩轻松明快，强盗有浅到深涂色。三、创作表现1、构思-构图—填色—调整。2、教师提出作业要求。3、教师巡视指导。配上春天的音乐。四、展评1、展示学生作品。2、教师总结、表扬优秀作品。2、交流。指生

回答。三、创作表现1、学生仔细欣赏。2、学生创作表现四、展评1、学生自评、互评。板书设计板绘画语诉春教学回顾