【文档说明】《5.2 为什么要证明》教学素材1-八年级上册数学青岛版.doc,共(1)页,27.000 KB,由小喜鸽上传
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学情分析在学习本章之前,学生已经学习了角、平行线、平面图形的认识、全等三角形以及轴对称和轴对称图形等内容。学生已经积累了一定的观察、实验、归纳、类比、猜测、说理和反思等数学活动经验,探索出了一些基本的平面图形的概念、性质和判定方法,具有了一
定的识图、作图、表达的技能以及合情推理和初步的演绎推理的能力。