《5.1 定义与命题》教学素材4-八年级上册数学青岛版

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以下为本文档部分文字说明:

时间地点课题定义与命题观察记录学生表现评分1、学习兴趣是否浓厚。52、学习情绪是否高昂。53、能否积极参与教学活动。54、对教师态度。55、能否在学习中自觉从教师推荐的资源(网络、资料袋)中自主选择、重组信息、能否“发现”规律,

形成自己的见解并有效表达自己的观点。56、积极思考,深入探询。57、合作学习中,能否与同学有效合作,能否照顾其他同学的学习需要。58、学习中,能否对老师和同学提出的观点大胆质疑,提出不同意见。59、学习中,能否应用已经掌握的

知识与技能,解决新问题。510、学习中,能否反思自己的学习行为,调整学习策略。55分制:优:5分;良,4分;好,3分;一般,2分;尚可,1分

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