美术【辽海版】四年级下册《第13课 张大嘴巴的动物》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

1/2《张大嘴巴的动物》教学设计教学目标:1、通过简单的手工制作,学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。2、思考设计制作装饰小动物,培养形象思维能力、解决实际问题的能力和动手操作的能力。3、激发学生热爱美术、热爱生活的情感。教学重、难点:重点:学会运用

简便的材料进行剪、折、画等技能。难点:制作中粘接的处理。教学准备:教师准备:多媒体、PPT、微课等。学生准备:废旧纸盒、剪刀、胶水等。教学过程:一、导入1、欣赏大嘴巴的动物图片。2、这些动物中,有一个共同的特点是什么呢?(大嘴巴)二、新授1、

今天我们就来研究研究这些张大嘴巴的动物,导入课题《张大嘴巴的动物》2、欣赏作品,讨论制作方法。3、教师提示:(1)利用原造型进行加减法,组合为新形象。(2)利用旧材料,但是不利用原造型,进行从新设计。4、欣赏创作微课方法引导:(1)选择合适的纸盒。(2)安装动物的细节部分。(3)把装饰物粘牢。三

、创作2/2以小组为单位,制作一个大嘴巴的动物。四、展示说一说自己的作品。形式不拘一格,教师把良好的道德观念渗透到参评中,(学生争先恐后的展示自己的作品,并互相提问题讨论)遇到不敢讲述的同学,教师从其他方面进行鼓励。五、小结生活中有很多利用张大嘴巴的动物的造型来设计的生活用品

,我们来欣赏一下,图片欣赏同时,学生们也可以把生活中的废弃包装物巧妙的加以利用,可以变废为宝。

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