【文档说明】《1.1 全等》教学素材1-八年级上册数学青岛版.doc，共(1)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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《全等三角形》教材分析本节课的教学内容是青岛版数学八年级上册第一章《全等三角形》的第一节。这是全章的开篇，也是全等条件的基础。它是继线段、角、相交线与平行线及三角形有关知识之后出现的。通过本节的学习，可以丰富和加深学生对已学图形的认识，同时为学习其他

图形知识打好基础，具有承上启下的作用。教材根据初中学生的认知规律和特点，采用由浅入深、由易到难、抓联系、促迁移的方法。通过生活中的实例创设情景，形成概念，说明变换前后的两个三角形全等，进而得出全等三角形的相关概念及其性质。