《5.4 平行线的性质定理和判定定理》教学素材-八年级上册数学青岛版

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以下为本文档部分文字说明:

5.4平行线的性质定理和判定定理效果分析通过回顾基本事实、平行线的知识点等,提出利用已知求证,证明一个命题。教师带领学生通过例1的证明,向学生讲述知识,学生在老师的带领下,自己写已知求证及证明,来证明一个命题。在本过程中,梳理知识,学生通过学习,明确几何证明的逻辑性,通过小组合作的方式,解决

相关问题,学生在知识与技能,过程与方法,情感态度及价值观中都得到一定的发展。小组合作方式学习,使学生在交流中学习,在交流中提升。

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