《5.1 定义与命题》教学反思-八年级上册数学青岛版

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以下为本文档部分文字说明:

1.学生理解了定义及命题的概念,知道定义、命题的叙述方式;2.学生学会了会判断命题的真假。3.学生通过具体例子了解反例的作用,知道利用反例可以证明一个命题是错误的;4.学生通过学习命题的条件和结论,养成言必有据的好习惯。

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