【文档说明】《等腰三角形的性质》PPT课件2-八年级上册数学青岛版.ppt，共(31)页，12.196 MB，由小喜鸽上传

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感受生活埃及金字塔房顶的结构流动红旗三角巾装饰品网上任务完成情况满分：心得交流1、掌握等腰三角形的两个性质;2、等腰三角形性质的应用。要求：全组完成、展示作品。率先完成的小组1、剪出的等腰三角形是轴对称

图形吗？2、找出重合的线段和角。3、由这些重合的线段和角，你能发现等腰三角形的哪些结论呢？说一说你的猜想。CBAD要求：4+3组合，组长确定发言人或团队。等腰三角形结论1等腰三角形的两个底角相等。2等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。猜想

等腰三角形的两个底角相等。已知：△ABC中，AB=AC求证：∠B=C性质1ABCD猜想个人展示等腰三角形性质性质1等腰三角形的两个底角相等。（等边对等角）性质2等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。（可简

记为“三线合一”）红笔勾画在△ABC中，∵AB=AC∴=，ABCDABCD┓顶角的平分线底边的高底边的中线ABCDABCDABCDABCD┓ABCDABCD1、等腰三角形的顶角一定是锐角。2、等腰三角形的顶角的角平分线一定垂直底边。3、等腰三角形的角

平分线、中线和高互相重合。（X）（X）（√）快速抢答要求：听“开始”口令，以举手最快为准1.等腰三角形顶角为80°,它的两个底角为_____；2.等腰三角形一个底角为30°,它的顶角为_____；3.等腰三角形一个角为

100°,它的另外两个角为_____；4.等腰三角形的腰长2cm，底边长3cm，则周长为_____；推火车大胆择题勇于闯关134过关斩将，及时反馈风险题2人品爆棚等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为_______；.等腰三角形的边长分别3cm、2cm，则周长为_____；建筑工人在盖房子时，

用一块等腰三角板放在梁上，从顶点系一重物，如果系重物的绳子正好经过三角板底边中点，就说房梁是水平的，你知道其中反映了什么数学原理?例1、如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度数AB

CDx⌒x2x小组合作要求：1.思路清晰2.必要板书3.知识点总结。个人展示如图，已知直线AB∥CD，∠DCF=110°且AE=AF，则∠A等于（）A.30°B.40°C.50°D.70°对自己说我有哪些收获？对老师说你还有那些困

惑？对同学有哪些温馨提示？畅所欲言等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线（顶角平分线，底边上的高）所在的直线就是它的对称轴。性质1：等腰三角形两个底角相等，简称“等边对等角”性质2:等腰三角形的顶角的顶角平分线、底边

上的中线、和底边上的高互相重合，简称“三线合一”（必做题）教材：P81页第1、2、3题（选做题）教材：P82页第9、10题