【文档说明】美术【辽海版】二年级下册《第9课 小草小草我爱你》教学设计2.doc，共(2)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

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小草小草我爱你教学目标：1.了解剪贴画的艺术，通过撕、剪、拼、贴等方法表现小草的画面，在设计制作中体会美感。2.通过设计制作各种形态的小草和多种多样的指示牌，树立学生爱护花草树木，保护自然环境和人文环境的意识。教学重点：1.

运用撕、剪、拼、贴等方法设计制作一个小小的草坪。2.认真写草坪的提示语。教学难点：指导学生注意画面的合理构图，色彩的搭配，关注整体效果的和谐美观。教学过程：一、导入1.播放视频《小草》，会唱的同学可以一起唱。2.提问，谁知道刚才播放歌曲的名字？同学答：小草二、新授1.同学们边欣赏边回忆小草

的形状，颜色，春天，刚刚破土而出的小草嫩嫩的，绿绿的，像个小宝宝一样，需要呵护。2.这幅图，是老师在春天，学校的花坛里拍摄到的。细心的同学一定会发现，春天刚刚开始，就有小草争先恐后的露出小脑袋了。3.今天，我们就一起来制作一个小小的草坪，那么在草坪上，你见过什么文字吗

？（安装提示牌）4.请同学读一读，提示牌上的文字。5.怎样制作小草坪：1.剪出形状2.粘贴3.安装提示牌4.装饰6.教师示范三、巩固与提高小草的形状，各种各样，千姿百态，所以同学们制作的小草坪可以按照自己的喜好来制作。比如立体、平面都可以。要求：利用小组合作的方式来制作小小

的草坪，并安装提示牌，要求提示牌的文字简单，优美。四、小结作业请每个小组派一名代表，展示作品。表达自己的创作过程。同学们都学会了吗？那这节课除了学会了制作小草坪，还学会了什么呢？（要保护环境，爱护花草树木

，不要践踏草坪）看来每个同学都有自己的收获了，那我们这节课就学到这里了，下课。