【文档说明】《2.3 轴对称图形》PPT课件2-八年级上册数学青岛版.ppt，共(10)页，1.344 MB，由小喜鸽上传

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第三章位置与坐标3.3轴对称与坐标变化一、认知学习目标：1.在同一直角坐标系中，感受两个图形关于坐标轴对称的特点，结合关于轴对称图形顶点坐标的变化，掌握关于轴对称点的坐标特征。2.根据对称点坐标的特征，能确定对称点的坐标。会利用坐标先确定对称点再顺次连接对称点成图的方法，画出关于

坐标轴对称的图形。1.已知如图，分别说说△ABC与△PMN，△ABC与△DEF有怎样的位置关系？它们相对应的顶点有怎样的位置关系？对应顶点的坐标又有怎样的特征？12431324-1-2-3-4-1-2-4-3xy05-5ABCMPNDEF(4，1)(

4，-1)(3,5)(3,-5)(-4,-1)(-3,-5)(1,-3)(1,3)(-1,-3)（3）解：A(4，-1)P(4，1)B(3，-5)M(3，5)A(4，-1)D(-4，-1)（1）解：△ABC与△PMN关于X轴对称（2）解：△AB

C与△DEF关于Y轴对称结论：（1）若对应点关于X轴对称，则横坐标相同纵坐标互为相反数。（2）若对应点关于Y轴对称，则纵坐标相同横坐标互为相反数。三、课堂学习研讨：活动一、按要求完成下列题目A级1.已知A点的坐标为（-2,3

），求：A点关于x轴、y轴对称点的坐标。2.已知B点的坐标为（4,0），求：B点关于y轴对称点的坐标。B级3.已知点C（m+3，n）与D（1，-1）关于x轴对称，请你先求出m和n的值，在写出C点的坐标.学习要求：1.独学：独立思考，完成题目。2.对学：师友互助，交流所得。（学友向师傅汇报

）3.成果展示：率先完成的小组展示。活动二：按要求完成下列问题1.如图，在平面直角坐标系中，（1）画出△ABC关于y轴对称的△DEF，（2）画出△ABC关于x轴对称的△PMNABC11223344556-1-1-2-2-4-3-3

-4-5-5-6-7-878Xy0●●●●●●DEFPNM活动要求：1.独学：根据题目要求，自己动手操作，有疑难问题可在组内交流解决，寻求帮助。2.群学：操作完成后，在学科组长的组织下进行交流讨论.。3.成果

展示：评选出优秀作品在组内展示。四、当堂训练检测：A级1.选择：下列说法错误的是()A.点P（4，-3）关于y轴的对称点为P′（-4，-3）B.点P（4，-3）关于x轴的对称点为P′（4，3）C.点M（-2，0

）关于y轴对称点为M′（2，0）D.点M（0，5）关于x轴的对称点为M′（-5，0）2.点A（-4，1）关于x轴对称的点的坐标是.关于y轴对称的点的坐标是.3.点B（0，-1）关于关于x轴对称的点的坐标是.4.五个点的坐标如下：A(-1,2),B(1,2),C(2，-1)，D(-1，

-2),E(2,1)，其中关于x轴对称的点有，关于y轴对称的有。B级5.点A（m+3，-1）和点B（2，n）关于x轴对称，则mn=.若这两个点关于y轴对称，则mn=DA′(-4,-1)A′(4，1)B′(0，1)-15A和D，C和EA和D活动要求：1.独学：按要求独立完成各小题

2.群学：先在小组内商讨达成共识。3.成果展示：率先完成的小组展示。4.学案整理6.已知点P(2a-5，3)，点A（-1，b+2），（1）如果点P与点A关于x轴对称，那么a+b=.（2）如果点P与点A关于y轴对称，那么a+b=.7.画出第一象限中四边形ABCD关于y轴对称的四边形A′B′C′D′

●●●●B′A′D′C′-34五、反馈小结升华1.结合学习目标谈谈你本节课的收获（1）我学到了什么？（2）在对本节课知识的学习中应注意什么？2.结合本节课各小组在课堂上的表现，对小组进行评价。六、新课预习指导1.预习课本71~73页的内容。2

.完成学案自主预习认真准备部分的题目再见