【文档说明】美术【辽海版】一年级下册《第6课 彩绘飞机》教学设计3.docx，共(4)页，1.611 MB，由小喜鸽上传

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第六课彩绘飞机课时：1课时学习领域：造型与表现教学目标：1能根据教师的指导和简单的图示折叠飞机，了解纸飞机的装饰美化方法。2体验自己折纸飞机的乐趣，激发学生对折纸产生浓厚的兴趣。培养孩子动手操作的能力、美化生活的能力。3培养学生善于收集信息，善于交流，并从别人的研究成果中

获取知识的能力，使学生养成合作学习的良好习惯。教学重点：能够根据教师的指导或简单的图示折叠飞机，总结纸飞机折叠步骤方法；大胆设计装饰飞机的图案与色彩，装扮有创意。教学难点：创造性飞机设计与联想教学方法：讲授，自主探究。教具准备：白板飞机课件大的彩绘纸飞机学具准备

：彩笔勾边笔白纸教学过程：一、准备阶段：检查学生用具摆放，组织教学准备上课。二、引导阶段：提问：我们怎么能像小鸟一样在蓝天中翱翔？（坐飞机）教师出示一个已经折叠好的纸飞机。（用亲手自作的纸飞机来圆飞翔的梦）板书课题《彩绘飞机》三、发展阶段：课前给学生观看了折纸飞机的微课视频提问：

在折纸的过程中，是否出现过飞机飞不起来的现象？是为什么？总结折纸要点：对齐，压实1、计时折纸飞机（2分钟）讲评学生折的优缺点2、提问：有谁坐过真飞机？坐乘客的飞机叫什么？除了客机还有什么机型？直升机预警

机客机无人机水陆两栖飞机3、提问：我们折的飞机有这些飞机漂亮吗？为什么？4、提问：在纸飞机上装饰什么？归纳：分析这些图案并归类。（板书：装饰内容：人物，动物，植物，线条和彩格）5、强调装饰的位置四．实践阶段：老师演示：在纸飞机上设计图

案。学生制作：要求：设计的图案要大胆有想象力。五、总评阶段：把装饰好的作品展示在黑板上，让学生自己选出优秀作品并说明理由，再叫这几名制作者到前面表演——投掷飞机，看谁飞的远。放空军招飞宣传片，鼓励学生好好学习，现在装饰纸飞机，长大了设计驾驶真飞机。板书彩绘飞机折纸要点：对齐压实装饰内容：人物动物植

物彩格和线条教学反思：一年级的孩子活泼好动，思维开阔，在回答问题时会五花八门，教师在备课时要充分做好准备。另外，装饰时飞机上颜色涂的越满，留白越少越好看，在给学生欣赏教师作品时，一定要强调，避免孩子们在装饰时出现此类情况。