【文档说明】美术【冀美版】六年级下册《6.会动的曲轴玩具》教学设计1.doc，共(5)页，3.737 MB，由小喜鸽上传

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《会的曲轴玩具》教学设计教学目标及要求：1.初步了解曲轴、连杆传动的原理。2.能够运用曲轴运动的原理，制作会动的曲轴玩具。3.尝试把科学和艺术巧妙地结合起来，并能够体验其中的快乐。能力培养及目标：能够运用曲轴运动的原理，制作会动的曲轴玩具德育目标：尝试把科学和艺术巧妙地结

合起来，并能够体验其中的快乐。教学重点：制作会动的曲轴玩具。教学难点：把科学和艺术巧妙地结合起来，制作会动的曲轴玩具。学法指导：直观演示法、讲解、辅导练习法。教具准备：图片、铁丝、、纸杯、手钳子等。教学过程：1.组织教学：（1分钟）2.检查

学生手工材料准备情况，使用材料安全教育（1分钟）3.授新课：民间一人在制作玩具时，巧妙地设计了一些联动装置，使得玩具不仅好看，而且能左右或上下活动，增加了玩具的趣味性。如会翻跟头的小猴子，会摔跤的双人（二鬼摔跤）等，都是巧妙的利用皮筋、竹弓的弹性使形象活动起来。今天

我们也来向他们学习，利用曲轴运动的原理，做个会动的曲轴玩具，体会设计制作的乐趣。（1）曲轴在机械中的应用很广泛，我们可以利用它来带动其他一些机械部件，使机器不断重复相同的运动。飞奔的汽车、驰骋的火车，它们的车轮运动都是通过曲轴的这一特性来实现的。（2）教科书中

用简图一目了然地介绍了曲轴的中段结构及形状——一个或多个“凸”状，又给出曲轴与连杆的几种不同连接方式。图中有4种曲轴与连杆的连接方式，根据同学们所带的材料，我们选用图3连接方式。这幅图告诉我们曲轴在纸杯上安装的位置图示这幅图也

是一个利用曲轴把两个人形连起来做上下运动的玩具。（3）教师对这些范例的讲解，应从总体设计、制作过程、制作方法、材料运用、色彩谐调对比、图案装饰等多方面着手，使学生对这一课的学习有一个整体把握，在构思自己作品时做到心中有数。4欣赏书上的学生作品：（课本14—15页图片）5学生动手制作，教师

巡回指导，及时发现并纠正学生在制作中出现的问题。（1）做曲轴（2）在纸杯上安装曲轴（3）装饰6展示评价：对作的好的同学作品老师给予展示评价。7小结：通过《会动的曲轴玩具》的手工制作，使同学们了解了曲轴的工作原理，

绝大部分同学能按照老师的示范、讲解，制作自己的曲轴玩具，因为时间的关系，有的同学还没有全部制作完成，希望没有制作完成的同学在课下制作完成。