【文档说明】美术【冀美版】六年级下册《15.留下美好记忆》教学设计1.docx，共(2)页，17.207 KB，由小喜鸽上传

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《留下美好记忆》教学设计一、教学目标：【知识与技能】懂得自己的成长离不开母校及老师的培养,在今后的学习中要为母校争光,对母校抱以感恩之情。通过以前的美术学习，运用各种美术形式，创作一幅富有感觉的的作品。【过程与方法】学生在回忆、

探究、分析、实践的过程中，用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情，选择合适的主题进行表现。【情感态度与价值观】感受美术带来的表现力，学习运用之前的美术知识，激发学习兴趣，并促进对美术学习产生持久的兴趣。二、教学重难点【重点】综合运用已学过的美术知识、技能,用多种形式进行艺术创作,运用美术

语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。【难点】如何运用以前的美术知识创作一幅有感觉的作品。三、教学准备多媒体课件、常规绘画工具四、教学过程环节一：设置情境，导入新课教师：六年的小学生活快要结束了，小学生活是多么快乐啊。我们一起来回忆过

去的以往，是母校和老师的培养，才有了我们的今天。很快我们就要小学毕业了，但是这里的一切给我们留下了深深的回忆。齐李萌同学课下为我们搜集了一首诗歌，有请她为我们朗诵《毕业》。学生：纷纷举手说出对母校和老师的感激。环节二：学习课本，欣赏作品教师：是啊，《毕业》这首诗勾起了

我们很多美好的回忆，下面开始学习第一部分，然后让我们用手中的画笔，把自己印象最深的一幕记录下来吧。环节三：实践练习，教师指导学生回忆、创作、教师巡回指导、重点指导。环节四：展示评价，分享作品展示作品、讲评作品、表达对小学生活的深厚情感。环节五：

小结作业总结回顾本课。