【文档说明】《11.5 同底数幂的除法》PPT课件1-七年级下册数学青岛版.ppt,共(19)页,2.300 MB,由小喜鸽上传
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•1.同底数幂的乘法运算法则是•2.幂的乘方的运算法则是•3.积的乘方的运算法则是(nmmnaamn、为正整数))(nnnababn(为正整数)温故知新为正整数)、nmaaanmnm(同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.即aman=am+n(m,n都
是正整数)特别看一下:计算:(1)(-2)3•(-2)2;(2)a5•a2;(3)(-2)4•22;(4)-a2•a3;(5)(-a)2•a3;(6)(a-b)•(a-b)2;填空:(7)()×103=105;(8
)23×()=27;(9)a4×()=a9;(10)()×(-a)2=(-a)10。10224a5(-a)8抢答我们都喜欢数学将快乐进行到底细心的观察!大胆的提出问题和想法!多多的思考!勇于去实践!那就是一个成功和快乐的你!交流与发现•火星有两颗卫星,即火卫1和火卫2,火卫1的质量约为101
6千克。截止到2005年4月,已发现木星有58颗卫星,其中木卫4的质量约为1023千克,木卫4的质量约为火卫1质量的多少倍?•思考:木卫4的质量约为火卫1质量的多少倍?23161010你能计算下列两个问题吗?(填空)(1)=2()=25-3(2)=
a()=a3-221am-n(3)猜想:nmaa(a≠0,m,n都是正整数,且m>n)(4)能不能证明你的结论呢?除号相当于分数线2x2x2x2x22x2x225÷23=a3÷a2=aaaaaaaa
=…(m-n)个aaaa…aaaa…m个an个a同底数幂相除,底数不变,指数相减.即同底数幂的除法法则:条件:①同底数幂②除法结果:①底数不变②指数相减猜想:mnmnaaa=mnaa=mna=mnmnaaa=注意:(0)amnmn,,都是正整数,且>(0)amnmn
,,都是正整数,且>(5)讨论为什么a≠0?0不能做除数23161010(2316)10710练习1:1.计算(口答):(1)a9÷a3;(2)s7÷s3;(3)x10÷x8;(4)212÷27;
(5)(-3)5÷(-3)2;(6)(-x)4÷(-x);(7)(-a)4÷(-a)2;(8)(-t)11÷(-t)2;(9)(ab)6÷(ab)2;(10)(xy)8÷(xy)3;(11)(2a2b)5÷(2a2b)2;(12)(a+b)6÷(a+b
)4;注意:1、题目没有特殊说明结果形式要求的,都要化到最简.2、本教科书中,如果没有特别说明的,含有字母的除式均不零.练习2下面的计算是否正确?如有错误,请改正:(1)a6÷a1=a(2)b6÷b3=
b2(3)a10÷a9=a(4)(-bc)4÷(-bc)2=-b2c2错误,应等于a6-1=a5错误,应等于b6-3=b3正确.错误,应等于(-bc)4-2=(-bc)2=b2c2871--1.5例、计算:(1.5)()326)()()2bababa
(例例2计算:(1)(2)(3)(4)542aaa;72xx();52()()abab;64()()abab;1.乘除混合运算的顺序与有理数混合运算顺序相同(即“从左到右”).2.若底数不同,先化为同底数,后运用法则.3.可以把整个代
数式看作底.(整体思想)4.运算结果能化简的要进行化简.解题后的反思攀登高峰同底数幂的乘法运算法则:幂的乘方运算法则:(am)n=(m、n都是正整数)(ab)n=an·bn(m,n都是正整数)积的
乘方法则amnam·an=am+n(m、n都是正整数)同底数幂的除法运算法则:am÷an=am-n(a≠0,m、n为正整数,m>n)回忆城同底数幂除法的性质am÷an=am-n(a≠0,m、n为正整数,m>n)那么出现你应该想到什么?mnamnmnaaa同底数幂的除法的
逆运用已知:am=3,an=5.求:(1)am-n的值(2)a3m-2n的值解:(1)am-n=am÷an=3÷5=0.6(2)a3m-2n=a3m÷a2n=(am)3÷(an)2=33÷52=27÷25=25271.同底数幂相除的法则:注意a≠0.2.幂的四个运算法则:mn
mnaaa()mnmnaa()nnnababmnmnaaa指数相加。同底数幂相乘:指数相减。同底数幂相除:指数相乘幂的乘方:积的乘方:乘方的积布置作业:P93练习习题11.51---4题