【文档说明】美术【沪教版（五四制）】四上《6 汉字变成画》教学设计2.docx，共(2)页，27.615 KB，由小喜鸽上传

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课题：汉字变成画教材上教版第七册《有韵味的水墨画》课时1课时类型水墨教学目标：知识与技能：知道焦墨，学习寓意汉字与图形的组合，尝试运用焦墨及浓淡墨色有意趣地写汉字。过程与方法：在交流与欣赏的过程中，学习运用浓

淡墨色及汉字大小组合构成彩墨的方法联想绘画，并以邮票为载体进行展示。情感态度与价值观：体验汉字与画结合的独特趣味，提升欣赏墨与彩结合的审美能力。重点：用浓淡墨色写有意趣的汉字。难点：字画结合表现有意境的图案。教学准备：教具：多媒体、水墨工具、邮票底版、记

号笔学具：水墨工具、邮票底版、记号笔练习要求：1、用浓淡、干湿的墨色书写有意趣的汉字。2、根据字形和字义，添加相关形象和色彩。3、将字画组合画面适合地粘贴在邮票框内。评价要求：1、笔墨清晰浓淡分明2、

背景增色意趣凸显教学步骤：一、导入1．热身练习：在米字格中书写自己名字中一个喜欢的字。提示：书写端正、握笔标准。2．展示交流，介绍书写字的来由,引出字是有特殊含义的。3．揭示课题：汉字变成画二、新授1、教师示范“羊”象形文字的书写，学生观察

墨色变化。墨色：焦墨特点：墨少，笔划有飞白。2、练习：学生在米字格中用焦墨试写一个汉字。总结要领：舔墨或运笔速度快。3、创作：学生在宣纸上用焦墨正式写汉字。汉字的选择和自己相关，有特殊含义。（象形文字从提供素

材中选）4、教师示范：用淡墨根据字形、字意配图。①淡墨重复写字。②淡墨画相配图。③淡墨添加成语5、观看教学视频，探究学习水墨画几种染色方法。6、作业要求：1、用浓淡、干湿的墨色书写有寓意的汉字。2、根据字形和字义，添加相关形象和色彩。3、将字画组合图案适合地粘贴在邮票框内。三、学生作

业1、学生创作，教师指导。2、展示优秀作品，互相促进学习。四、展示评价1、学生介绍自己写的字，含义，意趣如何体现？2、教师点评：笔墨清晰浓淡分明背景增色意趣凸显五、总结利用书法汉字变成画就是根据字形字意联想添加图案创作的，中国

画的用笔，用墨以及意境表达的方式，在画坛上还影响了很多西方现代大师的绘画风格，比如我们已经认识的马蒂斯、毕加索都深受其影响。大师米罗的作品和我们今天画的有异曲同工之处，它的色块填色法是否能运用到今天的作品中，同学们回去可以尝试。