【文档说明】美术【桂美版】五年级上册《15 写意动物》教学设计1.doc，共(3)页，85.000 KB，由小喜鸽上传

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科目及册数美术第9册学习课题第十五课写意动物学习目标1、知识目的：学习水墨画的基本知识，掌握水墨画的基本技法。2、能力目的：练习用水墨画技法表现自己喜欢的动物形象。3、情感目的：在探究、创造活动中体验学习的乐趣。学习重点与难点教学重点：引导学生观察、了解几种熟悉的动物的形态

特征，学习用水墨表现以动物为主体的画面。教学难点：如何把握动物的形态特征，如何运用水墨画技巧表现出生动灵活的动物形象。www.renjiaoshe.com学习过程：一、创设情境，导入新课1、在我们的身边有很多的动物，我们看一看下面一段视频，请同学们认真思考一下，影片里的动物们都是运用什么艺术形

式表现出来呢？（播放视频）写意动画小蝌蚪找妈妈这节课我们就来学习运用写意画的艺术形式来表现动物。（板书：写意动物）二、走进写意画，学习写意画。1、教师用课件展示2种画法的动物。请学生欣赏比较并分析。2、笔法有：中锋、侧锋；墨法有：淡墨、浓墨。3、教师提问：这些水墨画动物和其

他画法的动物有什么差别？这种差别表现在哪些地方？4、师：你们知道水墨画的工具材料有哪些呢？毛笔、有墨汁、还有宣纸。三、欣赏交流，感受写意画。1、欣赏名师写意画师：知道这幅是谁画的吗？这个画家是个画虾的高手。2、讨论交流师：看完了名师的

作品，请位同学说一说水墨画有什么样的特点呢？师：细心的同学发现了我们所讲的水墨画的特点可以说成是两大特点：一是用笔上的特点，二是用墨上的特点，下面我们就来讲一讲关于用笔和用墨。3、讲授写意画用笔及用墨。用笔尤其要看笔锋的运用，有中锋、侧锋、逆锋、顺

锋四种。有句古话说：“墨即是色”、“墨分五色”，其实就是说墨色变化丰富，大概分成“焦、浓、重、淡、清”五种墨色，墨与水调和出的浓淡变化应该是无穷无尽的。师：我们了解了关于水墨画的基本用笔用墨知识，下面请同学们大师

画的这幅《小金鱼》，欣赏下画家笔下的金鱼，再和老师一起来画一幅趣蛙吧！四、讲解示范，技法训练1、思考：怎样利用水墨来表现动物呢？2、教师进行简单的演示，学生观察学习。师问：看看青蛙有几个部分？4、教师边画青蛙边讲解：先用重墨画出蛙身，接着添画后肢

，再勾画青蛙的眼睛和下腹，最后画前肢，点眼珠，注意墨色要有浓淡变化。5、如果时间充裕，可以请同学上来画画，并且指点出优缺点，加深同学们对用笔用墨的印象。五、技法演练、作品展示1、作业要求：用你学过的写意方法，选择你喜欢的小动物，画一幅写意动物画，注意画出头

部和四肢的姿态，感受水墨的效果。同学们把你课前准备好的笔墨纸放到桌上铺好，注意别把墨汁滴到桌上和身上，根据老师提供的技法大胆的去画。2、学生练习，教师巡视辅导。六、展示交流，课堂小结1、学生交流自己的

创作体会。七、课后拓展运用写意画法画一个我们身边常见的小动物，并且添上颜色和背景。我们一起来欣赏一下添了颜色和背景的写意动物。八、师点评并进行小结这节课我们学习了运用写意的方法画水墨画动物，希望同学们在此

基础上更好的学习中国画，体会中国水墨画中的笔墨神韵，多多观察，大胆创作，画出心中最美的画。板书设计：第十五课写意动物中国画工具材料、基本的笔墨技法。材料：毛笔、宣纸、墨汁。笔法：中锋、顺锋、逆锋。墨法：焦、浓、

重、淡、清。课后小记