【文档说明】美术【桂美版】三年级上册《第13课 我熟悉的动物》教学设计2.doc，共(2)页，88.500 KB，由小喜鸽上传

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三年级上册美术科学案课题：我熟悉的动物课型：新授教学内容：收集有关动物的资料，了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的可爱和美丽.动手制作得造型。教学目标：1、认知目的：初步了解纸版画，并能掌握简单的纸版画制作方法，表现以动物为主题的作品。2、能力目标：培养学动手动脑的协调能力和动脑能力

。3、情感目标：培养学生对美术学科的兴趣、体验制作纸版画带来的乐趣、培养热爱动物的情感教学重点：初步了解版画、创作作品与版面制作。学习抓住动物的形象特征，理解其生活习性。教学难点：纸版画版面的创作和构成。教学过程一、激发兴趣，激示课题

。1、播放动物声音的音频，教师出示多种动物图片资料，引导学生欣赏。适时进行爱护动物、保护生态的教育。2、出示课题“我熟悉的动物”，点明本节课内容。二、说一说1、小组交流：畅谈自己喜欢的小动物的特点？并说说为什么喜欢它？2分任务小动物是我们最

好的朋友，也是我们作画的好素材邀请小动物到你的小组做客小兔子、小猪、小鱼、蜗牛说说这些小动物的特征、习性三、学一学教师示范动物（小猪）拼贴---画、剪、贴四、做一做学生动手做、教师巡视指导（提醒剪刀安全）

任务分配：第一组小兔子第二组小猪第三组小鱼第四组蜗牛四、点评、小结五、布置下节课准备的工具、收集关于版画资料.第二课时、一、音频、谈话复习导入，请你翻开课本34页二、观察思考，体验感受。1、欣赏简单的绘画作品、学生拼贴作品和纸版画作品，引导学生

观察、比较，看看他们在绘制方面有什么不同。（画、剪贴、印）---“同学们想不想自己也印一幅呢？！”这节课老师将带同学们感受版画印制的魅力2、小组研究：教师将纸版画作品和作品的版面，分到各小组观摩、感受纸版画制作的过程。学生说说纸版画的魅力、感受版画：印痕美、3、教师简单介绍版画

、版画工具、实物展示、课本图片欣赏、配图展示欣赏优秀学生作业，进一步感受、为制作作参考二次备课：4、自学35页制作方法（1）画稿。（2）制版（3）印制。教师示范印刷，说明制版和印版的注意事项四、创作设计，实践体验。运用纸版画制作的方

法，大胆创作一副以动物为主题的创作。1、构思构图。2、纸版画的版面制作。3、版面制作完后，待胶水干后进行作品印制。五、表达感受，审美评价。1、谈谈创作作品的感受。2、欣赏同学作品的感受。3、教师简评优秀作品，教师对学生作品形象、比例、色彩版画肌理略作点评。肯定学生成绩。五、总结六、

拓展1、简单介绍版画的其他技法、鼓励学生用制作纸版画的技法完成其他作品。装裱作品，装饰环境2、渗透爱护动物的情感板书设计：第十三课我熟悉的动物版画特点：印痕美、复制性纸版画制作方法：（1）画稿。（2）制版（3）印制教学反思