【文档说明】美术【桂美版】一年级上册《第6课 送给老师的爱》教学设计1.docx，共(4)页，20.656 KB，由小喜鸽上传

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小学一年级美术教案设计课题:6送给老师的爱课型:新课教学内容简析本课属于设计\应用领域.课本选用花做材料,利用各种彩纸,通过折,剪,插,画,贴等方法,做成各种花,从中体验设计制作的快乐.学生学情分析学生天生爱花,一道学生对校园的花草进行观察,从形状,颜色等方面进行观察,获取更多的素材.

www.renjiaoshe.com教学目标1.知识目标：通过纸做花,掌握纸做花的基本方法.2.技能目标：培养血色的创造能力\表现能力和动手能力.3.情感目标：体验造型的乐趣,培养学生的团队意识.教学重难点利用身边的各种材料做花,学

习掌握纸造型的基本技巧制作过程中,合理利用材料,把握形的美观.教具学具及多媒体应用彩纸,胶水课时1教师活动学生活动教学过程一、观察导入，激发兴趣1、教师和老师一起来做猜节日，激发学生的兴趣师：属于你们的儿童节是在哪一天？你们知道吗？生：6月1日师：嗯，儿童节是属于你们的节日，

那教师节快到了，你们知道教师节是哪一天吗？生：9月10师：嗯，教师节是9月10日二、观察课本的花，了解制作1、说说花的形状、颜色等，评价一下这些花做得怎么样2、观察这些花是用什么材料制作的？彩纸，通过剪、贴等方法来进行小组相互交流，说说这些手工花与真的花有什么区别。学生谈谈各自的看

法。3、教师总结学生讨论的结果三、制作花1、教师讲授和示范一种花的制作方法和步骤猜猜节日回答教师节是9月10日观察课本的花，从形状和颜色等来进行说说这些花是用什2、学生进行分组合作制作花，教师鼓励学生大胆探索，在花的外形处理上可以突破真花的造型3、教师巡视，鼓励学生之间的交流感受4、学生自评

、互评，评评谁做得好，哪朵花最漂亮？四、引导学生说说自己的老师，培养对老师的热爱之情五、课堂小结，收拾整理学生收拾整理课堂环境，做好清洁工作，培养学生的环保意识教师总结六、课后延伸鼓励学生大胆利用身边的材料做朵花，送给自己的亲朋好友，送上一句祝福的话。么材料做成的学生合作做花说说自己的老师

收拾整理材料课后制作花朵板书设计送给老师的爱课后反思