【文档说明】体育【人教版】一年级上册《变速走》PPT课件(共9页).pptx，共(9)页，60.602 KB，由小喜鸽上传

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变速走（水平二）学科：小学体育（二年级下册）学校：高州市宝光街道西岸中心小学执教：罗雁学习化目标：认识目标：初步掌握变速走，培养良好的姿势，发展走的能力；初步学习跑步走、立定的动作方法。技能目标：发展学生的协调性和节奏感及自我控制的能力。情感目标：提高学生的学习兴趣及参与

意识，培养学生观察和评价能力。教与学预设：流程（一）暗示1、整队，师生问好。2、检查人数、服装。3、安排见习生。教与学预设：流程（二）导向1、宣布本节课内容。2、提出本节课纪律及要求。3、准备活动：①头部运动、②上肢运动、③体转运动、④腹背运动。教与

学预设：流程（三）自学讲解变速走动作方法和要领：（1）方法：①步幅变化的走（大步走和小步走）；②加快步频的走（快步走）；③步幅、步频同时变化的走。（2）要领：①重点：改变步幅步频速度；②难点：上下肢动作配合协调。教与

学预设：流程（四）展示1、做分解和完整动作示范；2、个别讲解指导，关注学生走的姿势是否正确、协调；教与学预设：流程（五）运用1、讲解《单脚跳接力》游戏要求及规则：（1）起跳前必须站在起跳线后不得踏线；（2）发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。2、讲评胜负，团队协作精神教

育。教与学预设：流程（六）评价1、组织放松活动。2、小结本节课情况。3、下课。教后反思：1、在《变速走》的教学中，教师可以用口令或击掌的方式进行节奏练习，有条件还可以跟随音乐节奏进行。2、在教学中，不宜过多地采用单一的练习方式，教师应将教学内容融于游戏和比赛中，以提高学生

的练习兴趣。