【文档说明】体育【人教版】一至二年级《2.原地摆臂练习及30米快速跑与游戏》教案8.doc，共(4)页，89.000 KB，由小喜鸽上传

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附表三健康课堂”教学设计课题站立式起跑学科体育教学设计【教学目标】1、认知目标：通过本节课的学习，使学生提高认知站立式起跑动作与起跑动作。2、技能目标：通过学习，使学生能基本掌握并运用站立式起跑的动作，提高学生的快速反应起动能力，发

展学生的速度、反应、协调、灵敏等身体素质。3、情感目标：通过参与合作性练习和游戏，培养学生的自学能力，以及积极进取、团结拼搏等良好品质。【教学重点】两腿弯曲，重心下降前移。【教学难点】上体前倾，脚跟提起

。【教学课时】第1课时【教学过程】第1课时一、准备部分（8）一、课堂常规1队长整队附表三2．报数，报告人数3．师生问好4．宣布内容5．布置安排见习学生二、队列练习四列横队变两列横队两列横队变四列横队教师活动：1、头部运动2、

扩胸运动3、振背运动4、弓部压腿5、侧压腿6、活动手.脚腕7、原地高抬腿组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX附表三要求：静、快、齐二、基本部分（28）（一）、站立式起跑教法：1.动作方法：预备姿势：前后躯臂，上身前倾，一脚

前一脚后；起跑姿势：先出左脚（右脚），步调一致，前后摆臂，抬头2.教师讲解并示范。3.分解练习，学生随教师做。4.口令练习，教师指导。5.用集体和个人结合的形式进行练习。6.分组练习，教师巡视，及时纠正动作7.学

生展示，分组比赛组织：XXXXXXXXXXXXXXX附表三XXXXX要求：学生认真看示范，观察教师动作。三、结束部分（4）1、教师讲解示范放松动作。2、带领学生进行放松练习。3、教师讲评以鼓励为主，充分肯定学生的努力。要求1、认真放松，充分伸展。2、讲解简洁、清楚。其他学生认真听讲