【文档说明】(通用版)高考英语三轮写作冲刺06 拓展与整合：高考英语读后续写谋篇之道.ppt，共(14)页，579.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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高考英语读后续写谋篇之道拓展与整合文本呈现文本呈现文本呈现文本呈现整体分析体裁：记叙文话题：人际交往关键词：apology段落：3+2写作要求所写短文的词数应为150左右应使用5个以上文中标有下划线的关键词

续写分两段且每段开头语已经写好写完后用下划线标出所使用的关键词有名学生告诉“我”有人在他的锁柜（locker）上写了卑鄙的信息（message），他向我求助。后来他在网上寻找写这个信息的人，终于有人向他道歉（apology)了。文本内容第一段：表明全文主旨写

前分析kindnessandservicebeingourover-ridingcultureWheelofKindnessrecognizeactsofservice第二段：叙述事情起因Ireceivedamessagefromaboywhohadavery

meanmessageunknownonInstagram/keepup/lookforfeeling:him/heard;me/honored第三段：叙述事情结局theboycameforwardtomeandanotherboywaswithhimanothernote

:heart-feltapologytheotherboy:trytomakeupfor...第四段：？第五段：？写作思路第四段(续写Paragraph1)提示句1：Iwasblownaway.提示句2：Myheartfeltsofullofprideandloveforthisb

oy,andIthoughtitwouldburstoutofmychest!承上：表达了“我”的自豪的心情---两个孩子处理事情的方式//在这件事情上表现出的勇气启下：“我”该如何处理此时此刻两个孩子之间的发生的这种事情？对另外一个孩子该怎么办？要

点1：“我”对犯了错误但勇于改正并道歉的孩子的评价：做了错事但却勇于承担责任，值得肯定要点2：“我”要引导受害的孩子并让其明白：道歉的一方勇气可嘉、值得原谅写作思路第五段(续写Paragraph2)提示句：Ithinkmiddlesc

hoolerscangetabadnamebecauseitissuchaprecariousage.分析1：“Ithink”是发表个人看法的表述方式，由此可知，本段是要写“我”对此事的感想分析2：从“canget”与“aprecariousage”可以看出，“我”需点评此事

，并表明对“我”的影响注意：本段为全文的结尾段落，故需要点名文章的主题思想，并且文段不能太过冗长。第一段：表明全文主旨写作思路第二段：叙述事情起因第三段：叙述事情结局第四段：作者评价事情第五段：作者抒发所感主旨：kindacts拓展：apology点题：brav

ery语篇布局提示词：teach,actsofservice提示词：mean,leftoff提示词：madesure,smart,note,cameforward,apology,makeupfor展开写作语言表达第四段(续写Para

graph1)Iwasblownaway.Myheartfeltsofullofprideandloveforthisbraveboy,andIthoughtitwouldburstoutofmychest.

ItoldhimhowcouragiousIthoughtitwasforhimtocomeforwardandhowamazingitwasthathedidsomethingkindinreturntotrytoma

keupforhismistake.Iturnedtotheboywhoreceivedtwonotesandaskedhimifhealsorecognizedthebraveryandcouldforgive.Withouthesitation,hes

aid,“Yes,Idid.Imeanit!”语言表达第五段(续写Paragraph2)展开写作Ithinkmiddleschoolerscangetbadnamebecauseitissuchaprecariou

sage.Theyareinaagewhentheybetweenchildrenandgrowningup,soitisdifficultforthemtodealwiththeirrelationsinthisperiod

.Butthesetwoboysletmeknowthatcomingforwardforhelpisimportant,andcomingtoadmitamistakeandmakeanapologyisequallyimportant.Theybothsho

wbravery,compassionandkindnessinawayIhaveneverexpected.EverydayIremindmyselfthatalthoughIamateacher,mystudentsalsoteachmesomethingtrully.

写作要求所写短文的词数应为150左右应使用5个以上文中标有下划线的关键词续写分两段且每段开头语已经写好写完后用下划线标出所使用的关键词评价/反馈两段话/结构完整五个词/要点齐全有联系/意义连贯已明确/书写清晰宏观评价标准