【文档说明】科学【2020新粤教版】五年级下册第19课《四季与地球公转》ppt课件.pptx，共(14)页，4.682 MB，由小喜鸽上传

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粤教科技版小学科学五年级下册第4单元地球运动与宇宙第19课四季与地球公转夏天炎热是因为地球离太阳更近吗？夏天来了，好热呀！是不是夏天时太阳离地球更近呢？•地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。•在轨道的一端，

地球距离太阳最远，这个位置叫远日点。•而在轨道的另一端，地球距离太阳最近，这个位置叫近日点。从北极上空看，地球像一个巨大的太空船以每秒29.79千米的速度按逆时针方向公转，走完一圈约9.4亿千米的路程，要花约1年的时间。远日点（7月初）近日点（1

月初）将太阳、地球及地球公转轨道大小的数据按一定比例缩小，再找合适大小的物体到操场上做模拟实验。体会它们之间的大小关系，以及地球在远日点和近日点时与太阳距离的差别。实验步骤：1.以操场中心为圆心画一个半径26.5米的大圆；2.一名同学举着篮

球站在中心，模拟太阳；3.其他同学站在大圆上，手举直径2毫米的橡皮泥小球。4.模拟近日点时，就向前迈一步；模拟远日点时，就向后迈一步。•以赤道为界地球可分为南北两个半球，当北半球是夏天的时候，南半球却是冬天。•结合模拟实验的体会，说说地球距离太阳的远近是不是造成冬冷夏热的原因？直射点由于地

球是球体，相同的阳光照射到不同地区时，与地面所成的角度可能不同。讨论阳光直射或斜射时，地面接收到的热量一样吗？做下面的实验，观察并记录实验数据。温馨提醒：1.可以根据小棒的影子来判断阳光照射盒子的角度。2.注意观察温度计的液柱

变化，防止温度超过温度计的最大值。阳光以不同角度照射两个黑纸盒，记录温度计读数的变化，并分析数据得出结论。观察下图，描述地球在围绕太阳公转的过程中，阳光在地球表面的直射点的位置变化。讨论•结合实验的结果，说说阳光在地球表面的直射点位置改变时，南北半球接收到的热量是否也会随

之变化。•南北半球的四季变化与阳光在地球表面的直射点位置的变化有关吗？小结•地球围绕太阳公转，太阳在地球表面的直射点有规律地南北移动，从而形成了四季变化。•当太阳直射北半球时，北半球获得的太阳热量较多，北半球为夏季、南半球为冬季；太阳直射南半球时，南半球获得的热量较多，南半球为夏季，北半球为

冬季。•我国在北半球，每年的3—5月为春季，6—8月为夏季，9—11月为秋季，12—2月为冬季。