【文档说明】科学【粤教粤科版】三年级上册第10课《能溶解多少物质》教学课件.ppt，共(13)页，3.577 MB，由小喜鸽上传

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粤教科技版小学科学三年级上册第二单元水与溶解第10课能溶解多少物质在一杯水中持续加盐，盐会一直溶解下去吗？这杯水能溶解多少食盐？在一定量的水中，食盐和白砂糖溶解的量会一样吗？提出问题猜想2：在一定量的水中，食盐比白砂糖溶解的量大。作出猜想猜想1：在一定量的水中，食盐和白砂糖溶解的量会相同。猜想3

：在一定量的水中，白砂糖比食盐溶解的量大。①确定多少水量合适。②加入第一份盐（白砂糖）后可以立刻加入第二、三份盐（白砂糖）吗？③什么现象代表不能再溶解盐（白砂糖），可以停止加盐（白砂糖）了。④还要注意些什么？制定计划讨论实验步骤①在烧杯中加入30毫升水。②往水中加入一份质量为3克

的盐（白砂糖。实验步骤•①在烧杯中加入30毫升水。②往水中加入一份质量为3克的盐（白砂糖）。•③搅拌。实验步骤•①在烧杯中加入30毫升水。②往水中加入一份质量为3克的盐（白砂糖）。③搅拌。•④待盐（白砂糖）完全溶解后才能再加一份，直至不再溶解为止

。•⑤计算出投放盐（白砂糖）的总量。实验步骤①在烧杯中加入30毫升水。②往水中加入一份质量为3克的盐（白砂糖），然后搅拌。③待盐（白砂糖）完全溶解后才能再加一份，直至不再溶解为止。计算出投放盐（白砂糖）的总量。•计算总量时，最后没有完全溶解的那一份盐（白砂糖）不算。•投放盐（

白砂糖）要小心，不要撒在桌面上。•实验结束后把浓盐水（糖水）放好，留待下一个实验用。温馨提示实验：在同样多的水中，食盐和白砂糖溶解的量会一样吗。按照方案进行实验，观察现象并做好记录。…总量收集证据得出结论在一

定量的水中能溶解一定量食盐或白砂糖，但白砂糖比食盐溶解的量大。食盐（白砂糖）还能从盐水（糖水）里分离出来吗？拓展延伸