科学【湘科版】五年级下册《电磁铁的磁力》PPT课件 (7)

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以下为本文档部分文字说明:

教科版小学《科学》六年级上册能量单元•电磁铁的磁力复习:1.磁铁上磁性最强的部分叫磁极2.任何磁铁都有南极和北极3.磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引如何判断磁铁的南北极?根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的规律,用小磁针来判断。能吸引小磁针北

极的是南极(S),能吸引小磁针南极的是北极(N)4.磁化使本来没有磁性的物体获得磁性叫做磁化制作电磁铁并检验南北极注意通电时间一定要尽可能短些电磁铁的南北极如何确定?•也可以用小磁针来试,如果吸引小磁针的北极,就是南极(S),如果吸引小磁针的南极,就是北极(N)5.电磁铁是由和组成6.电

磁铁也有极和极线圈铁芯NS电磁铁的南北极与什么因素有关呢?与电流方向有关吗?如何检验?调换电池接法与线圈缠绕方向有关吗?如何检验?反方向缠绕线圈3.电磁铁的磁力讨论:电磁铁的磁力大小与哪些因素有关?我们的假设我们的理由(1)电磁铁的磁力大小与线

圈圈数有关。增加线圈圈数,磁力增大;减少线圈圈数,磁力减小磁力是由通电的线圈产生的我们的假设我们的理由(1)电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。增加线圈圈数,磁力增大;减少线圈圈数,磁力减小磁是由通电的线圈产生的(2)电磁铁的磁力大小与电流大小有关。电流越大,磁力越强,电流越小,磁力越小线圈通

电有电流才会产生磁(3)电磁铁的磁力大小与铁芯大小有关,铁芯越粗,磁力越强,铁芯越细,磁力越小铁芯被磁化后,就大大增加了磁性研究的问题电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关系吗?我们的假设检验的因素(改变的因素)线圈的圈数圈圈圈要

保持不变的因素研究计划1电磁铁磁力与线圈圈数有关,圈数越多,磁力越强;圈数越少,磁力越弱。线圈圈数(1)电流大小(电池不变),(2)铁芯不改变等204060实验记录线圈圈数吸大头针数量(个)磁力大小排名第1次第2次第3次平均数圈圈圈我们的结论:________

___________________________2实验记录线圈圈数吸大头针数量(个)磁力大小排名第1次第2次第3次总数圈圈圈我们的结论:___________________________________2测试操作流程:1、电磁铁钉尖靠近大头

针。2、通电,吸住的大头针移到空白处。3、断电,数个数、记录。注意:通电时间一定要短!结论:电磁铁磁力大小与线圈圈数有关。线圈圈数越多,磁力越大;圈数越少,磁力越小。研究计划研究的问题电磁铁的磁力大小与电流大小有关系吗?我们的假设检验的因素(改变的条件)怎样改变这个条件要保持不变的因素有

关系。电流越大,磁力越大;电流越小,磁力越小。电流大小改变电池节数1节2节3节线圈圈数不变、铁芯不变。(同一个电磁铁)实验记录电流大小吸住大头针数量(个)磁力大小排名第1次第2次第3次平均数1节电池2节电池3节电池结论:____________________________

______研究计划研究的问题电磁铁的磁力大小与芯的粗细有关系吗?我们的假设检验的因素(改变的因素)铁钉的粗细A毫米B毫米C毫米要保持不变的因素电流大小实验记录铁芯粗细吸住大头针数量(个)磁力大小排名第1次第2次第3次平均数

ABC结论:__________________________________

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