科学【湘科版】五年级下册《电磁铁的磁极(二)》教案3

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以下为本文档部分文字说明:

电磁铁的磁极(二)教学目标:科学探究:归纳概括出电磁铁与条形磁铁的异同。科学知识:知道电磁铁与条形磁铁的异同。情感态度价值观:培养学生能尊重不同意见的存在,并能去伪存真的分析与选择。教学重点:电磁铁与条形磁铁的异同。教学难点:分析、比较电磁铁与条形磁铁的异同。教

学准备:铁钉、漆包线、条形磁铁。教学过程:一、导入通过几节课的实验探究我们了解了电磁铁的一些基本的特征,谁能总结电磁铁的特征?二、比较电磁铁与条形磁铁1、电磁铁与实验用的条形磁铁有哪些相同和不同呢?请同学们分组讨论,每组选定一名记录员,记录讨论发言的情况。2、各组整理讨论结果,填写电磁铁与条形

磁铁的异同记录表。3、汇报交流:请一到两个小组汇报整理的情况,其他同学补充发言。共同梳理,形成共识。三、课外延伸你知道生活中哪些东西用到了电磁铁吗?请同学们课外进行观察。副备者意见:板书设计:第三课电磁铁的磁极(二

)项目磁铁电磁铁不同点磁性永久通电有磁,断电无磁南北极位置不可以改变磁极可以改变磁力大小不变磁力大小可以改变使用简单使用较麻烦没线圈有线圈相同点都有磁性都有南北极同极相斥,异极相吸。教学反思:

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