【文档说明】科学【湘科版】五年级上册《滑轮兄弟》PPT课件 (6).ppt，共(20)页，2.675 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮1.升旗时我们向什么方向用力？旗子怎样运动？2.这说明定滑轮有什么作用？这有什么好处？研究计划1.研究的问题：定滑轮能否省力。2.我们的猜测：————————3.我们的实验步骤：—————————

———————————————————————————4.要注意的事项：（1）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态（平衡或不平衡）我们的发现定滑轮作用实验记录表定滑轮可以改变用力方向，使

工作更加方便；但它不省力。像这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做动滑轮1、使用动滑轮装置改变用力方向吗？2、使用动滑轮省力吗？1.要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？这说明动滑轮能不能改变用力的方向？2.使用动滑轮省不省力？怎样验证？请你设计一个实验，通过实验来验证使用动滑轮

是否可以省力。动滑轮能省力吗？我们这样来研究：1.组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么

发现？动滑轮作用实验记录表直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的（N）我们的发现使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。◼比较定滑轮与动滑轮作用有什么不同？是否省力用力方向是否改变定滑轮不省力可以改变用力方向动滑轮可以省力不能改变用力方向起重机的吊钩是动

滑轮装置生活中的滑轮课外研究◼请你设计一个滑轮兄弟俩合作完成一项工作的装置，并通过实验研究这个装置的作用。