【文档说明】科学【湘科版】五年级上册《电池》教案 (4).doc，共(4)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《电池》备课教案（第一课时）一、创设情境，激趣导入1、孩子们，有一位魔术师，每当夜幕降临，他就会来到我们身边，把我们城市的夜晚装扮得五彩缤纷，想知道他是谁吗？（生：想！）师：那我们一起来欣赏几幅城区夜景图片，然后来告诉我这位魔术师是谁吧！2、出示4张夜景图片学生

欣赏。师：是谁把我们的城市变得这么美丽啊？生：是灯光。师：是啊，是这五光十色的彩灯，把我们城市的夜晚变得如此美丽。同学们，你们想知道怎样才能点亮那些漂亮的彩灯吗？想亲自点亮小灯泡吗？那我们今天就用一种我们非常熟悉的电源来点亮小灯泡，它是谁呢？它就是——（出示课件5：电池，揭示课题）生齐答：电池。

3、板书课题：电池二、活动一：了解电池1、同学们，我昨天布置你们回家收集电池，你们带来了吗？举起来我看看！（生答、举电池）师：啊，这么多啊！诶，你们手中的电池怎么有的大，有的小呢？（生答）师：那能说说你手中电池的型号吗？（生答）师：那为什么要把电池做成这么多不同的型号呢？（生答）师

：看来我们生活中需要电池的地方很多哦！谁能说说，在我们生活中，哪些地方用到了电池？（生答）师：电池的功用这么多呀！那我们今天就来好好地了解一下它。下面，老师想考考大家的观察力，任务在这上面写着呢！出示课件6：活

动一：观察电池认识结构观察并记录：电池上有哪些标识？想一想：这些标识表示什么意思？比一比：看哪组的同学发现的的最多。时间：2分钟谁来读一读？（抽生读）师：明白了吗？请各组的组长拿出你准备的电池，开始吧！2、学生分组观察，并填好记录表。汇报交流，老师有选择性的板书：+：-：1.5V

3、对比标识，寻找相同点。刚才几位同学都说到了电池上有+和-号，那其它电池上也有这样的标识吗？你们看看自己带来的电池，有没有？（生答：有）师：原来每个电池上都有这样的标识，那这个标识分别是代表什么呢？我们一起来看看。（出示课件7：电池图，认识正负极）4、我们了解

了电池的外面，电池的内部是什么样子的，大家想知道吗？（生：想）师：那我们一起来看看吧！（出示课件8：电池内部结构图。）三、认识小灯泡、导线1、认识小灯泡师：同学们，要用电池点亮小灯泡，我们还得来了解一下小灯泡。请看：出示课件9：

灯泡结构图：这就是灯泡结构图，谁来说说它由哪几部分组成？生答后，师进一步解释侧面连接点。师：你们能从你们小组准备的灯泡上找到相应的部分吗？（学生观察实物，认识灯泡各部分。1分钟）师：同学们，你们找到灯泡上的两个连接点了吗？生：找到了！师：电池有两个极，

灯泡有两个连接点，它们之间有什么联系呢？生答。师：那要用什么把它们连接起来呢？（导线）2、认识导线出示课件10：导线图，了解导线。四、活动二：点亮小灯泡1、同学们，我们认识了电池，灯泡，导线，接下来有一个任务需要你们完成，我们来看看是什么呢？出示课件11：活动二任务：你们能用一节电池，一根或

者两根导线点亮小灯泡吗？生：能！师：这么有信心啊？不过，在你们试验之前，得先读一读这段话：出示课件12：注意事项①不要用导线直接把电池的正负极连接起来，那样会短路。短路时，电池和导线在一瞬间发热。发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。②我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不会伤

及生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V的交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！学生齐读。师：读了这段，你明白了什么？（短路很危险；

不能把导线直接接在电池的正极和负极上；不能用家里面插座里的电做实验。）师：那我们现在开始实验吧，看哪一组能最先点亮小灯泡！生分组操作，师巡视。师：同学们，你们点亮小灯泡了吗？谁能上台来演示并把你的连接方法告诉大家？（

抽一组或者二组上台演示：两位实验员做实验，汇报员边讲边画图演示。）师：同学们，你们真了不起，这么快就点亮了小灯泡。下面还需要大家完成一个任务，有信心吗？2、看图猜想出示课件13：电路连接图：仔细看一看大屏幕的4种连接方式，你们猜想一下，哪一种连接方法会使小灯泡亮呢？先不急于回答

，我们各小组还是先讨论讨论，把你们的猜想填在表上，并说说自己的理由。生分组讨论、填好表并说说自己的理由。这个任务也用2分钟的时间完成，行吗？开始吧！3、实践验证师：填好了吗？师：真的会与我们猜想的一致吗，科学的猜想还需要靠什么来验证呢？生：实践师：那我们就按图中的连接方法来验证一下你

的猜想，好不好？在点亮了的图下打√，没点亮的打×。（学生实验，教师指导）师：哪组愿上台来说说自己的结果。抽一组同学上台展示。师：请同学们观察点亮的小灯泡的连接方法，说说怎么才能点亮小灯泡？生答。出示课件14：电流图小结：电池的一极与小灯泡的螺纹连接，另一极与小

灯泡的锡点连接。电从电池的正极出发，从小灯泡的一个连接点进入，经过灯丝再从另一个连接点流出，流到电池的负极，形成了回路。这条路一通，小灯泡马上就亮了。五、畅谈认识，归纳总结同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？生答。六、拓展活动试着用1

节电池、几根导线点亮两颗小灯泡。