【文档说明】科学【湘科版】六下《太阳和太阳系》教案 (18).doc，共(2)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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太阳与太阳系耒阳市前进小学：刘峰教学目标科学探究目标：1.能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。2.学会用间接的方法来观察太阳。情感、态度与价值观目标：理解没有太阳，地球上就没有生命。科学知识目标：1.知道太阳是一个温度很高的大火球。2.知道太阳系的

组成及行星的排列顺序。3.了解金星的基本情况。教学准备有关太阳、太阳系的课件教学过程：一．教学导入本课的教学导入可以让学生先来说一说他们所知道的有关太阳知识。二．理解：万物生长靠太阳1．讨论：怎样去完成并补充示意图

？用此来表示太阳与地球上万物的关系。2．展示与交流：太阳对地球的影响，进而到对人的影响。教学可围绕“如果没有太阳……”展开讨论。讨论时，教师可启发学生首先分析：如果没有太阳，地球会是什么样的？当学生认识

到如果没有太阳，就没有地球上风云雨雪等自然现象；没有植物，没有动物……地球成为一个阴冷的“死球”后，这样人也不能生存。三．了解太阳1．组织学生观看课件。2．强调“恒星”的初步概念——像太阳这样自己能发

光发热的星球叫恒星。四.了解太阳系1．组织学生观看课件。2．组织交流（1）．什么是太阳系？由哪些星体组成？（2）．请介绍你印象最深的内容。（3）.教师总结说明。特别补充：2006年8月24日第26届国际天文学联合会大会对行星进行了重新定义，冥王星已经不再属于行星，而是矮行星

。四．阅读，了解有关流星与彗星的科技史。五．课外作业观察金星1．提示学生特别注意安全。2．教师告知学生金星是很明亮的星体，它常常出现在朝阳和落日的附近。有时，金星在日出前4小时或日落后4小时出现在空中。在深夜是看不到金星的。