【文档说明】科学【湘科版】六下《太阳和太阳系》教案 (3).doc，共(2)页，32.500 KB，由小喜鸽上传

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课题第1课太阳与太阳系第2课时科学探究1．能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。2．学会用间接的方法来观察太阳。情感态度与价值观理解没有太阳，地球上就没有生命。科学知识1、知道太阳是一个温度很高的大火球。2、

知道太阳系的组成及行星的排列顺序。3、了解金星的基本情况。教学准备有关太阳、太阳系的图像资料、望远镜、铁架台、纸板、白纸、卡片纸等。教学过程一、出示课件，谈话引入师：今天我们要乘坐一辆神奇校车，开始我们奇妙的太

阳系之旅。旅途中请大家弄清楚太阳系的组成，并了解组成太阳系的一些星球的知识，填写好资料卡。二、观看课件，了解太阳系的组成，填写资料卡课件中加进很多的数据和比喻，让学生更容易理解；特别补充：2006年8月24日第26届国际天文学联合会大会对行星进行了重新定义，冥王星已

经不再属于行星，而是矮行星。大会规定现在太阳系的天体包括：八大行星，矮行星和小天体。三、组织交流1、什么是太阳系？由哪些星体组成？2、请介绍你印象最深的内容3、说明书中定义的太阳系组成：因为教材是在2005年通过国家审查的，所以教材上关于太阳系的组成仍然沿用的是历史上的规定。四

、阅读，了解有关观察流星与彗星的科技史。五、课外作业观察金星1、提示学生特别注意安全。2、教师告知学生金星是很明亮的星体，它常常出现在朝阳和落日的附近。有时，金星在日出前4小时或日落后4小时出现在空中。在深夜是看不到金星的。