【文档说明】科学【湘科版】六下《浩瀚宇宙》教案 (9).doc，共(2)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

**的同学，你们好，我是远道而来的陈老师，尽管如此，我觉得还是很亲切，因为我们所属的地名都有一个州字，更重要的是我们还属于同一个省，我们还在同一个国家，我们住在同一个星球。所以我们就是一家人。五、教学过程：1.导入：师：我们共同的家——地

球和它的兄弟姐妹组成了一个大家庭，你们知道吗？师：（课件）对，地球属于太阳系中的一个成员。那太阳系在宇宙中还有兄弟姐妹呢？它们又属于哪个大家庭呢？课件解释。师：我们在晴朗的夏夜，看到过这样的光带吗？（课件）这就是银河，银河和我们太阳系都只是银河系的一部分，那银河系长什么样呢？2.新授（1）认

识银河系的形状师：（课件出示银河系不同形状的图片），从不同角度来看，第一张图片从宇宙中正面俯视看，第二张从侧面平视看，它们各自像什么呢？（2）认识银河系的组成和大小教师：我们知道了银河系的形状，那么银河系是由什么组成的呢？银河系有多大呢？请同学们在书

上42、43页找到答案。（课件上出示问题）1.银河系由什么组成的？2.银河系有多大？师：银河系就是由千千万万颗星构成的庞大的恒星集团，其中恒星的数量在1000亿颗以上，此外还有银河星云、星际气体和尘埃等其他的物质。我们来比划一下1000亿是个什么样的概念。现

在全世界大约有70亿人口，如果把一颗恒星比作一个人的话，那么银河系恒星的数量将是全世界人口数量的14倍多。师：那这么多的恒星组成的银河系有多大呢？师：因为银河系是在不断运动和变化的，所以我们这些数据都是一个大约的数据，银河系的直径大约是10万光年，那光年是个什

么单位呢？1光年是多远呢？课件解说。我们知道了光在真空中的速度是30万千米／秒，请同学们算一算1光年的距离是多少千米？指名学生上台板书并解说，300000×60×60×24×365=94608亿千米，大家再

算一算银河系的直径有多少千米，用哪种表述更简单。现在大家明白了天体间的距离我们为什么不用千米，而用光年了。师：我这里有一段录像，我们更直观地感受一下银河系.观看录像。（3）认识河外星系及总星系师：银河系之庞大已经令我们震撼，但相对于宇宙来讲，这么庞大的银河系还只是宇宙中小小的一个成员，银河

系以外还有许许多多像银河系一样的恒星集团，称为河外星系，简称星系。（课件出示）目前已发现约10亿个河外星系。其中肉眼可见的离我们最近的三个星系是大小麦哲伦星云、仙女大星系。银河系和河外星系就构成了总星系。

接下来我要检验一下同学们的学习效果，看到教科书44页，请用示意图来表示，地球、太阳系、银河系、河外星系和总星系的关系。画好之后，小组可以交流讨论。指名学生上台板述。分析总结。那总星系就是宇宙吗？目前我们已经观测到的宇宙深度已经达到150亿光年，但仍然没有发现它的边际，所以我们书上用浩瀚来形容。（板

述课题）（4）了解探索宇宙的科技历程。正由于宇宙如此浩瀚，因此人类探索它的过程也是艰辛而漫长的，我们一起来重温一下。课件解说。接下来我们通过视频重点了解几种探索宇宙的工具。希望同学们课后继续查找资料，揭开宇宙神秘的面纱。