【文档说明】科学【湘科版】六下《浩瀚宇宙》教案 (6).doc，共(3)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-210894.html

以下为本文档部分文字说明：

渌埠头中心小学六年级《太阳与和太阳系》教学设计____六___年級总课时：15主备人陈英东复核人罗芳使用人陈英东课型探究新知课时1课题太阳与和阳系学习目标知识目标1.知道万物生长靠太阳太阳。2.知道太阳是一个温度很高的

大火球。3.知道太阳系的组成。能力目标能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。情感目标理解没有太阳，地球上就没有生命。教学重点.知道太阳是一个温度很高的大火球，知道太阳系的组成。教学难点知道太阳系的组成。教学准备有关太阳、太阳系的图像资料或课件导学过程

教学内容教师活动学生活动二次备课一．教学导入二．理解：万物生长靠太阳1，导入：茫茫宇宙，充满了无穷奥秘，等待我们去探索。今天，我们学习《太阳和太阳系》一起去宇宙探索。2，课件出示课题。3，出示课件并抽生说一说知

道的有关太阳知识。1，课件出示问题如果没有太阳，地球上会有生命吗？1，看课件。2，讨论交流有关太阳知识。1，讨论：围绕“如果没有太阳……”展开讨论。三，了解太阳四，观看课件，了解太阳系的组成五，总结所学布置作业2，发学生首先分析：如果没有太阳，地球会是什么样的？3，小结如果没有太阳，地球成为一个阴

冷的“死球”后，这样人也不能生存。1，组织学生观看课件。2，抽生说说对太阳的了解．3，强调“恒星”的初步概念——像太阳这样自己能发光发热的星球叫恒星。1，出示课件太阳系2，教师讲解太阳系中的成员并出示总结所学课件。,1，总结本课教学。2，总结所学出示2，汇报：如果没有太阳，就没有地球上（）

，没有（），没有（）……1，学生观看课件。2，看课本37页，了解太阳3，理解“恒星”的初步概念并知道太阳是恒星。1，看课件了解太阳系的组成。2，讨论交流学生认真思考独立完成作业教学反思