【文档说明】科学【湘科版】六下《动物的驯化》PPT课件 (17).ppt，共(17)页，5.044 MB，由小喜鸽上传

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第1单元生物的进化学习目标：1、了解动物驯化的历史以及人们驯养动物的目的。2、通过野生动物与驯化动物的对比，判断人的哪些需求决定动物的进化过程。动物的驯化远古时代，人类靠采集和打猎生活，野猪就是当时猎捕的野兽之一。起初，由于打猎的工具很落后，多是木棒、石块等，捉到的野猪很

少，人们经常饿肚子。箭可以说是会飞的“牙齿”。它们使人的手长得更加长，更加有力。仿佛是“牙齿”长着翅膀，它飞出去猛烈地咬破动物的肚皮，钻到动物的身体里去了。这样捕获的动物多起来，有时还可能有剩余。思考：织网捕动物，可以捕捉到的动物与用弓箭捕到的有什么不同呢？远古

人类狩猎是为了解决食物问题。远古人类留下捕猎剩下的动物，以备食物不足，但却发现留下的母兽所产的后代比较容易与人相处。我国考古学家研究了距今6000多年前的西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。狗是由狼进化而来，

狗对主人忠诚、温顺、乐于与人类亲近，又具有一定的攻击性，可以保护主人的利益与安全。有些方面还是人类的助手。狼狗驯化家猪体肥，不具有攻击性，能为人类的生存提供肉食。野猪家猪驯化马温顺，可以作为人类的代步工具；力气大，可以拉车。驯化野马马牛温顺，

可以为人类耕地、拉车、产牛奶、提供肉食等。牛驯化野牛人类根据自己的需要，对野生动物进行选择性的驯养，使野生动物的体态、习性改变，这就是野生动物的————驯化有些传染病是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯养动物时要注意防范人畜共患传染病。一、填空1、猪、马、牛

、羊都是家畜，它们都是由（）驯化而来的。2、我国考古学家研究了距今6000多年前的（）遗址和浙江余姚（）遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。3、有些传染病是人与动物共

患的，例如（）、传染性非典型肺炎、（）等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。野生动物西安半坡河姆渡狂犬病禽流感判断题。1、在人工驯养过程中动物的性状特征越来越符合人类的要求。（）2、把野生动物培养成家养动物的过程，叫做动物的进化。（）3、驯养动物要注意卫生防疫。（）4、野兽

可以驯化，但野鸟驯化不了。（）5、所有生物死后都会变成化石。（）6、人类很早就开始了驯化动物的活动。（）7、人工选择会影响生物的进化。（）×