【文档说明】科学【湘科版】六下《灿烂星空》教案 (14).doc，共(1)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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六年级下册科学第三单元宇宙探索第3节灿烂星空第一课时教学设计教学目标科学探究知道并能辨认北斗七星与北极星。情感、态度与价值观能认真读图与仔细地观察，逐步养成理论与实践相结合的良好习惯。科学知识1．知道北斗七星与北极星。2．知道不同

季节北斗七星的斗柄指示方向不同。教学准备：大熊星座图、小熊星座图、指南针等。一．上节回顾复习浩瀚宇宙有关知识，用幻灯片做练习。二．教学导入1．灿烂变幻的星空给人无限的遐想，有多少故事流传。教师讲述大熊星座和小熊星座的故事。2．讲述：1928年，国际天文学联合会决定，将全

天划分成88个星座。星座的名称是由亮星组成的图形，并结合神话故事，用人物、动物和器具来命名。3.教师讲述牛郎织女的故事和天秤座的传说。二．认识北斗七星与北极星1．了解学生对北斗七星的认识2．阅读教材3．北斗七星与北极星的位置关系要

求学生先画出北斗七星来，然后再根据北斗七星与北极星的位置关系画出北极星。4．阅读指南车信箱的一段科技史：明白我国古代观察星座的成就；北斗七星的斗柄四季的朝向不同，因此北极星可以给人们指示方向。三、布置

作业：1．在晴朗的晚上观察北斗七星和北极星2．完成课堂练习