【文档说明】科学【湘科版】六下《保护我们的生命之河》PPT课件 (8).ppt，共(17)页，4.256 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

湘教版六年级科学下册保护我们的生命之河格栅：其主要作用是将污水中大块的污物拦截出来。沉砂池：沉淀砂石等粗颗粒物质。生化处理设施：利用微生物分解部分有机污染物。二次沉淀池：对生化处理后的混合液进行泥水分离，以保证出水水质。混凝沉淀池：加入混凝药物，

使更细小的物质凝结沉淀。消毒池：在进水处加氯，根据需要在出水处补氯，并混合、接触，杀死残留在水中的病原微生物。出水提升泵现在大家知道污水处理经历哪些过程了吧。老师从河里取来的水样：可溶性杂质不溶性杂质微生物思考：怎样才能让它变得更干净呢？实

验过程自然静置，沉淀泥砂加入少量明矾，静止沉淀吸附悬浮颗粒通过过滤进一步除去水中的杂质。将沉淀杯中上部较清的水倒入另一只杯子中。颗粒状杂物由大到小依次沉淀这通过了过滤器过滤的水，这样制取的水可以喝吗？完成第31页：关于保护本地水质的建议通过研究，我们发现()为了改善本地区水域环境，我们提出如下

建议：1、禁止向河里倾倒垃圾；2、3、4、关于保护本地水质的建议通过研究，我们发现(河水污浊发黑、水面有垃圾漂浮物、散发异味）。)为了改善本地区水域环境，我们提出如下建议：1、禁止向河里倾倒垃圾；2、禁止工厂没经过处理的污

水，就向河里排放；3、不向河里扔动物尸体和植物腐烂物；4、禁止动物和人的粪便直接排入河里；还可以在家里做一个大的过滤器，将生活污水过滤后再排放出去。课堂总结：•这节课，你们有什么收获吗?