【文档说明】科学【湘科版】六下《灿烂星空》教案 (7).docx，共(2)页，22.880 KB，由小喜鸽上传

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3、灿烂星空教学目标科学探究1．知道并能辨认北斗七星与北极星。2．能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。3．会读星空图。情感、情感、态度与价值观能认真读图与仔细地观察，逐步养成理论与实践相结合的良好习惯。科学知识1．知道北斗七星与北极星。2．知道春季的狮

子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座。3．知道不同季节北斗七星的斗柄指示方向不同。教学准备：大熊星座图、小熊星座图、夏季星空图（南天、北天）和春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座图的图像资料

、指南针等。一．教学导入1．提问：你是什么星座？了解自己星座的星图和星座故事吗？学生讲述有关自己星座的故事。灿烂变幻的星空给人无限的遐想，有多少故事流传。引出并板书课题，灿烂星空。夜空当中是不是只有12个星座呢？2．讲述：1928年，国际天文学联合会决定，将全

天划分成88个星座。星座的名称是由亮星组成的图形，并结合神话故事，用人物、动物和器具来命名。二．认识北斗七星与北极星1．学生阅读教材，了解北斗七星和北极星，并以小组为单位，完成下面的问题。2．小组汇报交流。北斗七星与北极星的位置关系要求学生先画出北斗七星来，然后再根据北斗七星

与北极星的位置关系画出北极星。4．阅读指南车信箱的一段科技史：（1）明白我国古代观察星座的成就；（2）北斗七星的斗柄四季的朝向不同一、北斗七星1、组成：由______颗亮星组成；2、形状：______形；3、位置：属于_

_________星座。二、北极星位置：属于__________星座。三、观察教材上的图片，思考怎样通过北斗七星找到北极星。（3）北极星在夜空中位置和作用三．指导学生观察北斗七星与北极星1．学会观看星空图教师示范并讲解使用星图寻找星座的方

法：（1）利用指南针等工具，确认南北方向（2）使用星图，查找星座使用南天星图时，要面对南方，将星图上的地平线方向与实际地平线方向一致，将星空图举在头顶上来观看，这时星图上弧线顶端即是天顶位置，对照星图寻

找天空中的星座；使用北天星图时，方法与使用南天星图相同，只不过方向相反。2．学生观看星空图，从星空图里寻找北斗七星、北极星及其他星座，了解星座的形态特征与相互的位置关系。3．验证北斗七星斗柄可以指示方向的特征。方法是：面对北方

，将夏季北天星图举在头顶上方（注意要让星图上的“地面”对准北方、“天顶”对准南方。我们会发现）星图上的北斗七星的斗柄正好指向南方（观察者身体的后方）。4、观星软件介绍四、认识四季星空中的代表星座：狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。四、我的观星

计划1、在夜空中找到北斗七星和北极星。2、你是什么“星座”？能在天空中找到你自己的“星座”吗？3、在不同季节里，在成人的陪护下，利用观星软件，观察四季代表星座。观象授时斗柄东指天下皆春斗柄南指天下皆夏斗柄西指天下皆秋斗柄北指天下皆冬