【文档说明】科学【湘科版】六上《热能变、变、变》PPT课件 (3).ppt，共(18)页，6.561 MB，由小喜鸽上传

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三多亭小学：唐艳云义务教育课程标准实验教科书行驶的汽车旋转的风车奔跑的人流动的水飞行的火箭燃烧的蜡烛点燃的打火机喷发的火山电池蓄电池发电站汽油水果煤炭动能可以转换成热能吗？实验器材：橡皮筋、火柴、直尺实验要

求：1、确定实验方案2、组员分工合作3、仔细观察实验现象4、填写实验报告单5、注意操作安全实验报告单（一）活动一：动能是否能转化为热能？我的实验方法是，我发现在实验过程中具有动能，的温度（变热了没变热）我们认为动能（可以不可以）转化成热能。（提示：在正确的选项后划“√

”）热能可以转换成动能吗？实验材料：酒精灯、试管、胶塞、塑料管、红墨水等。实验方法：我们用胶塞塞紧装有20ml水的试管，装在铁架台上用酒精灯加热。实验现象和结论：实验前试管里的水，实验后试管里的水塑料管内说明了：德国医生尤利乌斯的推断尤利乌斯认为人体活动像需要氧气一样需要食物，这样才能产

生热能，就像火焰需要燃料和氧气才能燃烧一样。这就意味着能量可以从一种形式转换到另一种形式。他推断，能量一定储存在食物里。当食物被人吃到体内后，其中的能量就会转换成人的动能和热能。科学家的研究焦耳的实验研究焦耳用实验证明了动能和热能之间可以相互转化。他把一个叶轮放置在

装有水的容器中，叶轮旋转时与水摩擦使得水的温度升高，于是动能转化为热能，而所产生热能的多少可以通过测量水的温度变化算出。科学家的研究赫伦的研究公元11世纪左右，希腊发明家赫伦制作的“空心汽动圆球”可以称得上是最早使用热能转变成机械能到“蒸汽机”。后来，英国著名科

学家瓦特把这一实验进行了深入研究，真正把蒸汽动力应用于工业生产之中。使人类的生产生活大大前进了一步。科学家的研究蒸汽机车内燃机车蒸汽机车内燃机车电力机车风力发电站能量转换的应用水力发电站能量转换的应用核

能发电站能量转换的应用能量转换的应用电风扇钻木取火电能转换成动能（机械能）动能转化成热能（内能）核电站化学能（核原料）转换成电能你都知道哪些能量转换化学能光能电能热能（内能）动能（机械能）夏天，高速行

驶的长途汽车，每隔一段时间司机要给轮胎浇水，这是为什么？这其中有哪些能量之间的相互转化呢？真奇怪科学是永无止境的它是一个永远的迷——爱因斯坦