科学【湘科版】一年级下册2《比较水的多少》教案7

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以下为本文档部分文字说明:

第2课比较水的多少教学准备:粗水杯、细水杯、大塑料杯、小塑料杯、水槽、记号笔、矿泉水瓶、刻度杯(量筒、量杯、烧杯、奶瓶)等教学目标:1、科学知识:能够运用多种方法比较水的多少,提炼“统一标准”的思想方法。2、科学探究:能设计比较水的多少的实验,并实施。3、科学态度、STSE:尊重证

据,用证据来说话,在设计实验方案时,能积极思考。教学过程:一、复习导入1.在前面的科学课中,我们认识了很多的朋友,你们还记得都认识了谁吗?你还记得水有哪五大特征吗?这节课老师又为大家带来了一个朋友,想要见一见吗?不过,在老师请出这位朋友之前,希望同学们管好自己的手和嘴,安安静静地等待这位朋友的出场

,好不好?出示一杯水,问:这是谁?确定吗?你是怎么观察出它是水的?只用眼睛看就能确定吗?还需要用我们的什么来观察?那就用鼻子闻一闻,有气味吗?现在能确定了吗?还需要怎样?还需要用舌头尝一尝,谁来尝?现在可以确定了吗?他是谁?对,他就是我们的老朋

友——水。他今天为什么又来到我们的课堂了呢?因为他遇到了一个巨大的难题,无法解决,所以,他又来到了你们班,他知道你们班的孩子特别聪明,又乐于助人,一定能够帮他解决这个大难题。看看,这有两个杯子(相同的杯子),一

号杯说,他肚子的水多。二号杯说,她肚子里的说多。到底哪杯水更多呢?你们来帮他们比一比!怎么比?放在同一水平面,比水位线的高低。谁高水就多。大家同意吗?谢谢大家,其实,他们还有一个更大的难题,你们有信心帮他们解决吗?胖胖的一号杯说,他肚子里的

水多一些。而瘦瘦的2号杯却说,她肚子里的水多一些。到底哪个杯子里的水更多呢?就需要大家来帮着比较一下水的多少?所以,这节课,我们的任务就是:比较水的多少(板书)二、新课学习:比较水的多少活动1:(哪杯水多)大家仔细的看看我这两

杯水,你们觉得哪一个杯子里的水更多一些呢?为什么?问(2-3个同学):你觉得哪一个杯子里的水多,为什么?认为1号杯里的水多一些的小朋友举手,认为2号杯里的水多一些的小朋友举手。到底哪一杯水更多?为什么会出现不同的答案呢?因为这两个杯子的形状和大小都不一样,

所以我们不好判断!那该怎么办呢?你能想办法证明你自己的猜想吗?把你的办法给小组里的同学说一说,商量商量,看可不可行!(讨论3分钟)那谁来说一说你的办法?很有想法,知道借助工具了。我们用他的办法试一试,好不

好?你觉得在一会儿的实验过程中要注意些什么呢?还有吗?看来你们都是细心的孩子!我们来总结一下,注意事项:1、倒水时要慢,不要洒出。2、杯子放在水平的桌面上比较。3、实验过程,安静有序,仔细观察。老师需要一个帮手,谁来帮帮

我!现在看看,哪一个杯子里的水多一些呢?只多那么一点点你都看出来了,观察真仔细!可是,由于这个杯子太大了,结果是不是很明显。谁还有不同的办法,能让我们的结果更明显呢!老师这里还准备了一些小杯子,你能用这些小杯子来比较一下这两杯水的多少吗?这个办法也不错哦!我们再用这个办法

来试一试,好吗?那这一次实验需要注意些什么?1、倒水时要慢,不要洒出。2、每个小杯子都要倒满或者一样多。3、实验过程,安静有序,仔细观察。从实验结果看,哪一个瓶子里的水多一些。谢谢大家的帮助,现在我们知道了1号杯的水更多一些。可1号杯的水比2号杯的水到底多多少呢?谁还有

更好的办法或者那其他的工具来比较1号杯的水比2号杯的水到底多多少?其实呀,我们的科学家还有更好的办法。什么办法?就是用这样的杯子。这样的杯子和这个杯子有什么不同?有刻度,有数字。活动2:(自制刻度杯)这样的刻度杯,我们也能做!接下来,让我们一起来自制刻度杯(板书:

刻度杯)。可是,刻度杯该怎么做呢?刻度能随便画吗?不能,必须要有一个衡量标准。比如说:我们可以以一杯水为标准,一瓶盖水为标准。你觉得还可以以什么为标准。是的,我们可以有很多标准,但如果没有统一的标准,就很难说清楚究

竟多多少。我们自制的刻度杯就需要一个统一标准,那我们就一半杯水为统一标准。倒半杯水就画一个刻度,再记上一个数字。(演示)这样我们这个大杯就变成了一个刻度杯啦!实验过程中应注意些什么?1、倒水要慢,不能洒出。画线要准,眼睛平视。2、将水倒至黑线处,不能多也不能少。

3、实验过程,安静有序,仔细观察。4、实验完成,整理好实验器材,放回原处。请组长拿出实验器材,一个小组制作一个刻度杯吧!(分组制作,教师巡视)展示表扬优秀自制刻度杯。用自制刻度杯再次比较水的多少。活动3:(说说刻度杯的优点)刻度杯有

什么优点?能让我们一目了然看出水的多少。我们生活中有很多的刻度杯,你有见过吗?说一说,奶瓶、喝药量杯、针筒等。为什么这些杯子上需要刻度呢?(奶瓶,我们要知道多少水充多少奶粉)、(喝药量杯,清清楚楚看见我们一次得喝多少药,不能喝多了)我们实验室里更多的刻度杯,展示量筒

、量杯、烧杯等。板书:比较水的多少刻度杯

小喜鸽
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