【文档说明】科学【湘科版】一年级下册2.3《小风车》教学设计7.docx，共(2)页，20.695 KB，由小喜鸽上传

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3、小风车教学设计教学目标：1、能看图制作纸风车，培养想象力和动手操作能力。2、通过使纸风车转动起来，体验空气能流动的特点。3、知道人类如何利用风车技术让生活环境不断改善。4、能按要求进行合作、探究和学习。教学重点：通过使纸风车转动起来，体验空气能流动的特点。教

学难点：能看图制作纸风车，培养想象力和动手操作能力。教学准备：彩纸、小木棒、安全剪刀。教学过程：一、谈话导入新课。师：谁玩过纸风车？喜欢纸风车吗？你们会做吗？想不想自己动手做一个纸风车？二、活动过程。1、做个纸风车。（1）指导学生看制作流程

图。（2）指导学生根据图示的方法制作纸风车。（3）评价学生的作品。2、让纸风车转起来。（1）学生自由玩纸风车。（2）了解玩法（3）按教科书的玩法让纸风车转起来。（4）学生讨论交流其他玩法。3、怎样让纸风车转得更快？（1）交流让纸风车转得更

快的方法，并试一试。（2）总结让纸风车转得更快的方法。三、拓展活动提出观察主题：找一找哪些地方用到了风车。让学生了解风车的用途。通过观察教材上的压底图，引导学生把搜集到的图片等贴在活动手册上。板书设计小风车1、

注意安全2、怎样让纸风车转得更快？