【文档说明】科学【苏教版】二年级下册4.10《认识工具》教学设计9.docx，共(3)页，30.956 KB，由小喜鸽上传

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苏教版二年级下册科学《认识工具》教学设计【学习目标】1、认识工具箱里的常见工具，如：锤子、螺丝刀、老虎钳等。2、学会使用一些常见的工具，如：羊角锤、老虎钳等。3、认识到同一种工具也有不同的样式和不同的功能。【重难点】1、认

识工具箱里的常见工具，能够学会使用一些简单的工具2、利用简单的小工具完成任务【教具学具】PPT课件、工具箱等【教学流程】一、新课导入教师引导：同学们，今天开始我们就来学习第四单元《打开工具箱》。这节课我们先来认识

一些工具。板书课题：认识工具二、认识常见工具1、教师引导：同学们，在我们生活中有很多的工具，你认识哪些常见的工具呢？说出它们的名称和作用。学生列举生活中常见工具的名称及其作用。2、出示课本32页插图：同学

们，这些工具你们认识吗？它们又有什么作用呢？学生分别说一说工具箱中的工具：老虎钳、扳手、螺丝刀、钢卷尺等工具的名称及其作用。三、学会使用常用工具1、教师引导：同学们，每一种工具都有不同的特点，也有不同的作用，下

面我们就来使用不同的工具来完成下面的任务。2、出示课本33页的三幅插图，学生了解课本要求来完成实践任务。任务一：在木板上量出10厘米的长度，做上记号。任务二：在记号处钉上钉子，再试着拔出来。任务三：夹断铁丝，连接铁丝。3、教师引导：同学们，完成这三个任务，我们都需要使用工具。那么这

三个任务我们分别要用到哪些工具呢？小组交流，说一说这三个任务分别要用到哪些工具？任务一：钢尺、铅笔任务二：羊角锤任务三：老虎钳教师小结：同学们，我们刚刚亲自动手使用工具完成了三个任务，在这三个任务中，我们切切实实的体会到了工具的重要性。四、了解锤子的发展的历史和作用教师引

导：同学们，我们刚刚在完成任务中使用了羊角锤。锤子在我国经历了很长的历史，下面我们就来了解一下锤子的发展历史。出示课本34页的四幅图，了解锤子的发展历史。请大家联系我们的生活实际来说一说。进一步体会工具在我们生产生活中的重要性。五、全课小结这节课你有

什么收获？对自己的表现满意吗？同学们，今天我们学习了第十课《认识工具》，了解了一些常见的工具，并知道了它们的用途，我们还利用一些工具进行了简单的实践活动，进一步体会到了工具的重要性。