【文档说明】科学【2020新鄂教版】四年级上册1.3《我国的珍稀动物》ppt课件（内嵌视频）.pptx，共(29)页，63.136 MB，由小喜鸽上传

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级扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，头部扁平，四肢粗短，爬行和游泳都很敏捷。尾长而侧扁，粗壮有力。体表的鳞甲上有颗粒状和带状纹路。是我国的一级保护动物。科学课科学四年级科学课科学四年级《我国的珍稀动物》资料卡珍稀动物名称形态特征生活习性分布区域生存状况科学课科学四年级珍稀动物名称扬子鳄形态特征体型

较小，头部扁平，四肢粗短，爬行和游泳都很敏捷。尾长而侧扁，粗壮有力。体表的鳞甲上有颗粒状和带状纹路。生活习性生活在水边的芦苇或竹林地带，以鱼、蛙等为食物。分布区域长江中下游地区生存状况在安徽、浙江等地建立了保护区，是

我国稀有动物。《我国的珍稀动物》资料卡扬子鳄科学课科学四年级珍稀动物名称扬子鳄形态特征体型较小，头部扁平，四肢粗短，爬行和游泳都很敏捷。尾长而侧扁，粗壮有力。体表的鳞甲上有颗粒状和带状纹路。生活习性生活在水边的芦苇或竹林地带，以鱼、蛙等为食物，分布区域长江中下游地

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级濒危动物中华秋沙鸭易危动物大熊猫稀有动物扬子鳄截止至2020年8月科学课科学四年级珍稀动物名称大熊猫形态特征大熊猫体型肥硕似熊，头圆尾短。黑白相间的外表，爪锋利，前后肢有力。生活习性喜湿性动物，几乎完全靠吃竹子为生。行动缓慢，善于爬树，也爱嬉戏。分布区域四川、陕

西和甘肃。生存状况成立了多个研究中心、繁育基地，大熊猫种群数量超过两千只。《我国的珍稀动物》资料卡大熊猫科学课科学四年级同学们，你都知道哪些人类的行为会影响到大自然的环境，影响动物的生存？你可以举例说说吗？科学课

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绿色生活科学课科学四年级拒绝非法野生动物交易科学课科学四年级任务单：保护动物的方法保护动物的方法方法一需要尽可能的退耕还林，加强植树造林。方法二需要坚持节能减排，倡导绿色生活方式。方法三应当拒绝购买一切非法的动物制品，拒绝食用野生动物。方法四……

科学课科学四年级保护动物，就是保护我们的地球家园，更是保护我们人类自己。科学课科学四年级科学课科学四年级科学课科学四年级麋鹿科学课科学四年级让我国的珍稀动物，永远在中华大地上繁衍生息。