【文档说明】科学【人教鄂教版】二年级上册10《认识船》教学设计2.docx，共(6)页，23.732 KB，由小喜鸽上传

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10.认识船教学设计一、教学目标1.认知目标：通过回忆船、说说船、观看船的相关视频和图片，对船有初步的了解。2.能力目标：培养学生的思维能力与讨论探究能力。3.情感目标：培养学生的科学素养。二、重点难点1.知道帆船是由七个部分构成：船帆、桅杆、船头、船尾、甲板、船

舱、船舷。2.所有的船都有三个部分：船头、船身、船尾。三、教具1.多媒体课件。2.相关视频、图片。四、教学过程（一）动画导入1.ppt展示猪猪侠的图片，问：小朋友们，你们知道这是谁吗？学生答：猪猪侠。2.师问：猪

猪侠和他的小伙伴阿武遇到了困难，他们在大山的胃里，要追赶坏人，但是我们都知道，胃里是有很多胃液的，胃液像大海一样，又深又危险，这时怎么办呢？让我们一起观看一段视频，来看看猪猪侠想出了什么好办法。（观看视频）3.师问：猪猪侠想

出了什么好办法？4.总结：猪猪侠用香蕉做船，用棒棒糖做桨，渡过了胃液。5.生活中，在地面上，我们想从一个地方到另一个地方，可以走路、骑车、开车等方式。在水面上，我们想从一个地方到另一个地方，我们经常用

到的工具是——船。（板书课题：10.认识船）（二）说说船1.说一说：你们见过、坐过或知道哪些船？它是什么样的？2.全班交流。（三）了解船的发展变化1.师问：你们知道最早的船是什么样的吗？2.全班交流。3.观看视频，了解船的发展变化。4.说一说：刚刚

的视频里，我们看到最早的船叫什么，是怎么做的？接下来，船又发生了什么变化？5.谈话：看了这么多的船，你有什么话想说的吗？（使学生知道人是很聪明的，人类的智慧使科技不断发展，船的发展体现了人类勇于探索和不断创新的精

神。）（四）认识帆船的组成部分1.展示帆船的图片，一一介绍它的七个部分（船帆、桅杆、船头、船尾、甲板、船舱、船舷）。2.师问：是不是所有的船都有这七个部分？3.全班讨论交流。4.总结：所有的船都有三个部分：船头、船身、船尾。（五）画一画船1.做一个小

画家，画一画船，想画什么样的船都可以。2.小组交流：我画的是什么船，它有哪几个部分。（六）船的展览会1.小组讨论，推荐一个画的最好的小朋友，上台展示自己的船。2.其它小组指出她画的船有哪些优点，有什么地方需要改进。3.学生自荐，上台展示自己的船。（七）课堂板书10.认识船一、说说船二、了解船

的发展变化三、认识船的结构相同点：船头、船身、船尾四、画一画船五、展示船