科学【人教鄂教版】一年级上册第1课《科学真有趣》教学设计

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以下为本文档部分文字说明:

1、科学真有趣教学目标:1.认识磁铁,知道磁铁能吸住含铁的物品。2.对科学探索教学感兴趣。能大胆动手操作和实验。教学重点:认识磁铁,知道磁铁能吸住含铁的物品。教学难点:科学探索活动感兴趣。能大胆动手操作和实验。教学准备:1

、每人一个装有回形针、积木、塑料玩具、纸片、石头、布、废旧钥匙、螺丝帽等材料的小托盘。2、磁铁若干。3、钓鱼竿、纸质小鱼(一部分小鱼身上有回形针,一部分小鱼身上则没有)若干。教学过程一、游戏导入。1、玩游戏《小猫钓鱼》。2、你们是用鱼竿的哪个部位把鱼钓上来的?由此引出磁铁。

3、为什么有的小鱼能钓起来,而有的小鱼不能钓起来?引导学生发现曲别针含铁,磁铁能吸住含铁的物品。二、探索实验。l、给每位学生发一块磁铁,并请学生给磁铁“找朋友”。2、学生实验,将磁铁的朋友找出来。3、讨论

交流(1)你们给吸铁石找到朋友了吗?(2)它的朋友都有谁?(回形针、螺丝帽、钥匙)小结:磁铁能吸起含铁的物品。三、找找玩玩。请学生观察教室里的物品,想一想什么是用铁做的。学生每人拿一块磁铁,在教室里找一找,玩一玩,然后告诉大家为什么自己认为找到的是铁制品。

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