【文档说明】音乐【西师大版】五年级下册《一杯美酒》教学设计2.doc，共(1)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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一杯美酒教学目标：1、学唱歌曲《一杯美酒》，用热情、欢快的声音演唱歌曲2、了解新疆的风土人情，人文地貌及新疆名歌及舞蹈的特点。3、通过学习让学生了解多民族文化，引导学生热爱各民族文化，热爱祖国。教学重点：学唱歌曲，用热情、欢快的声音演唱歌曲。教学难点：了解新疆名歌及舞蹈的特点，并试学一两个新疆舞

蹈动作教学准备：PPT课件、电子琴、教学过程：一、复习歌曲《敲手鼓的小巴郎》二、认识新疆：（出示课件）新疆维吾尔自治区，简称新疆，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，占中国国土总面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。新疆周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯

斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗八国接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在又成为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。新疆，古称西域，自古以来就是中国不可分割的一部分。观看新疆图片，新疆是个既神秘又富有吸引力的地方，今天我们也

要来一起学习一首著名的新疆民歌《一杯美酒》。三、学习歌曲：1、初次聆听歌曲，后指定学生谈感受（歌曲热情欢快、节奏感强），以此带入新疆民歌特点的介绍。2、再次聆听歌曲，感受新疆民歌的特点，加深对新疆民歌的体会。3、学生小声跟唱歌曲。4、跟教师

学唱歌谱5、教师弹奏歌曲旋律，让学生用哼鸣的方法熟悉旋律。6、学生加词试唱歌曲，教师要注意引导，及时纠正唱的不对或不准的地方。7、学生完整演唱歌曲（适当抽查个别学生，检验教学成果）。8、知识点普及，乐理小知识9、学习律动节奏拍桌子为歌曲伴奏10

、完整伴奏演唱四、课堂小结：同学们，今天，我们学习了歌曲《一杯美酒》，感受了乌孜别克族音乐的一些风格特点，在以后的学习中，我们还将有机会继续学习新疆地区的音乐，继续感受它的其他音乐风格特点。