【文档说明】音乐【西师大版】四年级下册《我爱我家小竹楼》教学设计四川省县级优课).doc，共(2)页，54.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-208404.html

以下为本文档部分文字说明：

《我爱我爱小竹楼》教案一、教学目标：1、情感态度与价值观：通过学习本课，学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情，从而激发学生对云南的山山水水的热爱，和对祖国的热爱之情。2、过程与方法：通过课堂，让学生积极参与，学会相互配合。3、知识与技能：通过学习，了解云南境内的一些

人文、地理，初步感受云南的音乐风格特色。二、教学重、难点：用歌舞的形式、有感情的表演出傣族歌曲《我爱我家小竹楼》三、教学方法：情境导入法、示范法、教唱法、才能展示法等。四、教具准备：钢琴、音频五、教学过程：师生问好！（一）情景导入：1、用

充满诗意的语言简介云南2、由此引出今天的主题：傣族。（二）歌曲《我爱我家小竹楼》1、播放歌曲《我爱我家小竹楼》录音，提问：歌曲描绘出一幅怎样的画面？我们从歌声中听出了什么呢？歌曲的情绪怎么样？节奏呢？学生根据自己的想法，回答问题。2、让学生看看歌谱中，找出有什么特别

的地方？3、学生找出波音、前倚音。自弹自唱歌曲《我爱我家小竹楼》，感受一下波音与前倚音。4、在黑板上出示有波音与前倚音的歌谱片段，介绍唱法，范唱、教唱。6、老师再次自弹自唱歌曲《我爱我家小竹楼》，同学小声的跟唱。7、纠正歌曲中的不足之处。播放录音伴奏，分组比赛唱，相互评价。（三）云南风

情介绍云南的风土人情。（四）表演歌曲1、老师介绍傣族舞蹈，并教会学生几个傣族舞蹈动作。2、学生学会动作后，自己安排歌曲的动作顺序。3、播放录音，让学生一起跳舞。跟音乐自由表演及歌曲。