【文档说明】音乐【湘艺版】五年级下册《（演唱）掀起你的盖头来》教学设计4.doc，共(2)页，39.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-207939.html

以下为本文档部分文字说明：

掀起你的盖头来教学设计教学目标1.情感态度与价值观感受新疆维吾尔族舞蹈的热情、奔放的风格。体验维吾尔族舞蹈带来的乐趣和快乐，加深舞蹈的审美能力。2.过程与方法结合歌曲的旋律特点掌握弱拍给以强势的处理。3.知识与技能能够歌唱乐谱，边唱乐谱边跳舞蹈的表演。教学重难点【重点

】学会典型的基本步伐和手，完整的歌唱乐谱。【难点】掌握弱拍给以强势的处理。结合乐谱创编舞蹈动作。教学用具多媒体教学过程(一)创设情境、新课导入1.师生问好，组织教学!2.老师播放《掀起你的盖头来》，展示新疆维吾尔族舞蹈。老师设置问题：我们已经接触了几次新疆音乐以及学了一些关于新

疆典型的舞蹈动作，谁来讲一下都有哪些基本动作?给我们做一下展示。学生回答并做展示。老师归纳总结：根据新疆特殊的地理因素，造就了维吾尔族人特有的豪爽热情、自由洒脱的个性。而他们的舞蹈也充满了激情，新疆维吾尔

族的舞蹈有它典型的动作，比如扭脖子、翻手腕、垫步等。(二)教授新课1.学习新疆的基本步法(多媒体展示)(1)进退步(多媒体展示)①老师示范，学生模仿。(跟着节奏)老师引导学生双腿放松，由慢到快的练习。②学生再次表演。老师设置问题：音乐中典型的节奏型是什么节奏?学生讨论回答。老师归纳总结：音乐中典型

的切分音节奏的特点是音在弱拍时开始，而且延续到后面的强音的地方。维吾尔族舞蹈动作的特点就是弱拍给以强势的处理。所以舞蹈起拍时很轻盈，后拍要给了强势的处理，把切分音和弱拍及以强拍应用到舞蹈中。