【文档说明】音乐【湘艺版】五年级下册《（演唱）卢沟谣》教学反思1.docx，共(1)页，21.579 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-207915.html

以下为本文档部分文字说明：

五年级下册《卢沟谣》教学反思在教学中，我采用看图片讲故事的方法导课，通过学唱卢沟谣这首歌，正确把握演唱这首歌曲的情绪。了解卢沟桥事变，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀，珍惜现在来之不易的幸福生活。能完整而充分的

聆听并且歌唱音乐作品，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，理解音乐的精神内涵。针对教学中合唱部分在本首歌曲里起到很重要的作用，而低声部则大多采用高声部下的一个三度。曲调清新、悠扬。音域较宽，特别是高声部，从低八度的5．到高一个八度的5，音准对于儿童来

说比较难把握。在教学中将此项列为重点，加强合唱部分的训练，多听、多唱、多练、多领悟。在教学中也出现了许多问题，例如：在教学中学生的积极主动性较弱，在学习中学生的主体地位难以得以实现；由于我自身对歌曲的熟悉程度不够高，导致我范唱时节奏没有把握好；课堂教学中，附点四分音

符的节奏没有控制的好，平时对学生的音高练习较少，学生遇到音与音之间跨度大的音程就难以把握；再一个就是由于一节的时间来完成这首歌曲，时间有点紧，让学生反复练唱的时间不够，同学们在自己演唱时没有完全放开；我在教学环节中语言的组织能力不够紧密，有待提高。在今后的工作中，我将不断的学习新方法、新

知识，不断的向优秀教师学习好的教学方法，与学生们共同探讨，共同学习，共同进步，不断的提高自身的教学素养和教学技能。教学难点在合唱部分，合唱课本身就是实践课，每个学生都参与其中，听从老师的指挥，并且合唱课是比较专业的音乐课，它要求学

生的音乐素养要更高一些，因此，和音乐课有所不同。本节课学生学习比较认真，能跟着老师的思路去学习。总之，这节课是很有意义的一节合唱课，不仅让学生了解了卢沟桥事变，也让学生能够在唱歌中体会到爱国的情感，加深他

们对祖国的热爱。